Қазақ тілі 8-сынып биоалуантүрлілік синтаксис 4-сабақ

Сабақ: Қазақ тілі Т1

Мектеп: №55 ЖОББМ

Мерзімі:

Мұғалімнің аты - жөні: Жанабаева Ш.Д.

Сынып:

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Қызыл кітап

Оқу бағдарламасына сілтеме

8.О3. Мақала, аннотация, презентация, құрылымы мен рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату.

8.ӘТН4.2. Тұрлаулы және тұрлаусыз сөйлем мүшелерінің сөйлем жасаудағы өзіндік орнын, қызметін түсініп қолдану.

Сабақтың мақсаты

Оқушылардың барлығы: мәтіннің түрін анықтай алады, сөйлемнің тұрлаусыз мүшелерін анықтай алады.

Оқушылардың көпшілігі: мәтіннің стилін қолданылған тілдік құралдар арқылы анықтай алады, тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелерді анықтай алады.

Оқушылардың кейбірі: стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы ажырата алады, талдай алады, сөйлем мүшелерінің сөйлем жасаудағы өзіндік орнын, қызметін түсініп қолдана алады.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Сабақта орындалатын іс - әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасып, түгендеу. Сабақтың жақсы өтуіне психологиялық ахуал қалыптастыру.

Үй тапсырмасын сұрау.

129 – бет, 3 – тапсырма. Баяндауыш болатын сөз таптарына мысалдар жазып келеді.

Ортасы

1 – тапсырма. Мәтінді түсініп оқып, берілген салыстыру кестені толтырады.

Мәтіндердегі басты мәселе

Тақырыбы

Тірек сөздер

Проблемалық сұрақ

Стилі

Мағынаны тану. Толықтауыш

Толықтауыш – тұрлаусыз мүшелердің бір. Ол – сөйлемде іс-оқиғаны заттық мағына жағынан толықтыру үшін жұмсалады.Сөйлемдегі амал-әрекетті, іс-оқиғаны заттық мағына жағынан толықтырып тұратын тұрлаусыз сөйлем мүшесі толықтауыш деп аталады.Толықтауыш болатын сөздердің негізгі белгілері:

1) атау мен іліктен басқа барыс, табыс, жатыс, шығыс, көмектес септік жалғауларын меңгеріп тұрады;

2) толық мағыналы сөздер туралы, жөнінде, жайында деген септеулік шылаулардың бірінің тіркесуінен жасалады;

3) толықтауыш болатын сөз заттық мағынаға ие болады;

4) толықтауыш болатын сөз Кімге? Неге? Кімді? Нені? Кімде? Неде? Кіммен? Немен? Кім туралы? Не туралы? Кім жөнінде? Кім жайында? деген сұрақтарға жауап береді;

5) толықтауыштың байланысу түрі – меңгеру мен жанасу.Толықтауыш құрамына қарай үшке бөлінеді:

1) дара толықтауыш;

2) күрделі толықтауыш;

3) үйірлі толықтауыш.

2 – тапсырма. Толықтауыш болатын сөз таптарына мысалдар жазады.

Оқулық

Соңы

Кері байланыс «БББ»