Қазақ тілінен қысқа мерзімді жоспар 3-сынып

Пән: Қазақ тілі Бөлімі: Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен Сабақ тақырыбы: Фф

Мектеп:

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Калимова З.

Сынып: 3 Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны: Оқу мақсаты:

3.1.1.1 тыңдаған материал бойынша тірек сөздерді белгілеу, ашық және жабық сұрақтарға жауап беру; 3.4.1.3 ф әрпі бар сөздердің емлесін білу 3.3.6.1 кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу,үзбей және біркелкі жазу, жазу қарқынын жеделдету; Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: -тыңдаған мәтін бойынша тірек сөздерді белгілей біледі, мәтін мазмұны бойынша жабық сұрақтарға жауап береді; - үлгі негізінде ф әрпі бар сөздерді есте сақтап сауатты жазады; -кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі үлгі негізінде жазады;

Оқушылардың көбі: - тыңдаған материал бойынша тірек сөздерді белгілейді, мәтін мазмұны бойынша ашық және жабық сұрақтарға жауап береді; - сөз құрамында ф дыбысын ажыратып, сауатты жазады; -кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі орта темппен жазады;

Оқушылардың кейбірі: -тыңдаған материал бойынша тірек сөздерді белгілейді, мәтін мазмұны бойынша ашық және жабық сұрақтар құрай алады; -сөз құрамында ф әрпі бар сөздерді сөйлем құрамында сауатты жазады; жіберілген қателерді өз бетінше түзетеді. -кең жолды дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі шапшаң жазады; Бағалау критерийлер і

- мәтін мазмұны бойынша ашық және жабық сұрақтарға жауап бере алады: - сөз құрамында ф дыбысын ажыратып, сауатты жаза алады; -бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі үлгі негізінде жаза алады;

Сөздік қор Пәндік терминология мен тірек сөздер Дауыссыз дыбыс, ф дыбысы Сабақта диалог /жазу үшін пайдаланылатын тіл: Талқылау үшін сұрақтар: - Мәтіннен қандай ой түйдің? -Күнделікті өмірде мұндай жағдаяттар кездесе ме? Құндылықт ар

Жақсылыққа жақын, жаман әдеттен аулақ болу

Пәнаралық байланыс

Әдебиеттік оқу, дүниетану пәні

Алдыңғы меңгерілген білім

«В, э, в» әріптері бар сөздер

Сабақ барысы

Жоспарл анған

Жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы 1-5 минут 5 минут

І. (Ұ) Ұйымдастыру кезеңі. «Тілектер» жаттығуы. Оқушыларға сыныптастарының есімі жазылған микрофон макеті таратылады. Микрофонда есімі жазылған сыныптасына тілек айту ұсынылады. Жазған соң макеттер иесіне беріледі. Айтылған тілектер позитивті, жақсылыққа бағытталған.

Микрофон сөзіне дыбыстық талдау жасалады. Ф дыбысының ерекшелігі туралы айтылады.

- Оқушылар, ф дыбысы туралы не білеміз? - Ф дыбысы қандай сөздерде кездеседі? С б б

1-слайд

Сабақтың ортасы 5-35 минут 5 минут

ІІ. 3.3.6.1 (МК, Ө) Көркем жазу Мұғалім ф дыбысының келесі әріппен байланысып жазылуын еске түсіреді. Тақтаға жазып көрсетеді. Дәптерде бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі жазады. Үлгі бойынша жазу. Фф Фф Фф фотоаппарат, телефон Фархат футбол ойнады. Ф дыбысы бар сөздерді оқиды. Сөздердің айтылуы мен жазылу ерекшелігіне мән береді. фотоаппарат, факс, фотограф, ферма, фирма, фабрика,Фазыл,Фарида Дескриптор: - сөздерді қатесіз, сауатты көшіреді; - бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен

2-слайд