Қазақстан соғыстан кейінгі жылдарда 9 сыныпқа ҚМЖ

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

9.1.Қазақстан соғыстан кейінгі жылдарда (1946-1953 жылдар)

Қарағанды қаласы. №65 ЖББ ОМ

Күні: Мұғалімніңаты-жөні:Ешенхан Бахыт

Сынып:9 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Қазақстандағы әскери-өнеркәсіп кешен.

Зерттеу сұрағы: Неліктен Қазақстан ядролық

сынақтар алаңына айналды?

Осы сабақта

қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сəйкес)

9.3.1.1 қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін

түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау;

Сабақтың мақсаты

Барлығы:Қазақстанда әскери өнеркәсіп кешенінің

ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретацияжасау

Көпшілігі:Қазақстандағы әскери-өнеркәсіп кешеніне талдау жасау

Кейбірі: Қазақстанның ядролық сынақтар алаңына айналуының себептерін зерттеу.

Бағалау критерийі

1.Экономиканы әскерилендіру нәтижесінде Қазақстан жерінде салынған өндіріс орындарын атайды.

2.Қазақстанда салынған әскери полигондарды көрсетеді.

3.Қазақстандағы әскери өнеркәсіп кешен жайлы түсіндіреді (Семей полигоны,Байқоңыр ғарыш айлағы).

4.Қазақстанның ядролық сынақ алаңына айналуына интерпретация жасайды.

Тілдік мақсаттар

Жазылым: терминдермен жұмыс:әскери-өндірістік кешен-әскери қару-жарақ,құзал-жабдық және басқа әскериөнімдер өндіретін кәсіпорындар кешені.

Полигон-әскери жаттығулар,сынаулар жүргізілетін орын,ведомство-нақты бір мемлекеттеқоғамдық өмірдің бір саласы немесе аясын басқаратын және мемлекеттік басқару органдары жүйесіне кіретін орталық мекеме,ғарыш(космос,грекше,kysmos)-аспан дүниесініңастрономиялық анықтамасының синонимі;МАГАТЭ-атом энергиясын бейбіт мақсатқа қолдану жөнінде 1957 жылы құрылған халықаралық агенттік.

Оқылым:мәтінмен жұмыс

Құндылықтарға баулу

Еліміздің бүкіләлемдік,өңірлік мәселелерді шешуге жаһандық тұрғыдан қатысуы.

Пəнаралық байланыс

Дүниежүзі тарихы –ІІ дүние жүзілік соғыс аяқталар алдында КСРО мен АҚШ арасында «Қырғи қабақ соғыс» басталды.Екі держава бір-бірін идеологиялық тұрғыдан қорқытумен болды.Осыған сәйкес жанталаса қарулану әрекеті белең алды.АҚШ өзінің алғашқы жасаған атом бомбасын Нагасаки,Хиросимо қалаларына тастап әлем елдеріне күшті қару жасағанымен сес көрсетті.Осыған жауап ретінде Семей өңірінде алғашқы әскери полигон салынды.Әскери-саяси ұйымдар құрылды.Әскери күшке аса ірі көлемде қаржы бөлді.

Алдыңғы білім

Соғыстан кейінгі жылдардағы Қазақстан өнеркәсібінің дамуы.

САБАҚ БАРЫСЫ

Уақыты

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері Сабақтың жоспарланғанкезеңдері:

Ресурстар

Сабақтың басы (5 минут)

Ұйымдастыру.Оқушыларды 4 топқа бөлемін.Түсті қағаздар арқылы.Семей,Байқоңыр,Атом,Ғарыш деп топ атауларын беремін

Миға шабуыл: Өткен сабақ бойынша 5 сұрақ беріледі. 1.Төртінші бес жылдық жоспары туралы заң қай жылдарды қамтыды? 1946-1950 жж.

2.Өскемен қорғасын мырыш комбинаты алғаш мырышын қашан шығарды?1947ж

3.Екібастұз бассейнінен көмір қай жылы өндіріле бастады?1954ж.

4.Қазақ темір жолы қашан құрылды?1958 ж.

5.Алматыда астананы елдің 56 қаласымен байланыстырған автоматтық телефон станция қашан жұмыс істей бастады?1949 ж.

Кері байланыс: басбармақ әдісі арқылы оқушыларды мадақтау.

Шағын дәріс: жаңа сабақ жайлы мұғалімнің кіріспе сөзі «Қазақстандағы әскери-өнеркәсіп кешен»

Оқулық 213, 338 б,

Қазақстан тарихы әдістемелік журнал 3.2013 ж

5 минут

1 минут

4 минут

1 минут

8 минут

1 минут

8 минут

2 минут

Сабақтың ортасы (30 м)

Білу,түсіну: 1-тапсырма: мәтінмен жұмыс, мақсаты: тақырыптың мазмұнын ашу және түртіп алу әдісі арқылы маңызды мәліметтерді жазып алады.

1-топ: Экономиканы әскерилендіру.

2-топ: Қазақстанда әскери полигондардың салынуы.

3-топ: Семей полигоны.

4-топ: Байқоңыр Ғарыш айлағы.

Кері байланыс: бағдаршам әдісі арқылы жасалады

Қолдану: 2-тапсырма: «Картамен жұмыс», Қазақстанда жасалынған атом сынықтарының орналасқан аумақтарын көрсету және сәйкестендіру.

Полигон атаулары

Сынақ саны

Кері байланыс: Өзара бағалау: жұптық тексеру арқылы жүреді. мұғалім толықтырады.

Талдау: 3-тапсырма: SWOT – талдау, мақсаты: Қазақстандағы әскери өнеркәсіп кешенінің қалыптасуын талдау.

Дескриптор:

Оқушылар: Қазақстандағы әскери өнеркәсіп кешенінің қалыптасуының

-Екі күшті жағын анықтайды;

-Екі әлсіз жағын көрсетеді;

-Екі мықты жағын табады;

-Екі қауіп-қатер жағынжазады.

Кері байланыс: «Кубизм» әдісі

-Мен үшін жаңалық ...,

-Маған түсініксіз болды...,

-Маған қиындық туғызды...,