Қазақстан тарихы пәніне арналған қысқа мерзімді сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:89Жүктелді:0
Бұл тоғыз беттен тұратын қысқа мерзімді сабақ жоспары Қазақстан тарихы пәнінен сабақ беретін мұғалімдерге арналған. Материал сабақты жоспарлау, оқу үдерісін ұйымдастыру және қажетті мазмұнды жүйелеу кезінде пайдалы болады.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: VI-IX .асырлардағы Қазақстан Мектеп: №65 ЖББ ОМ Күні: Мұғалімнің аты-жөні:Ешенхан Бахыт Сынып:6 Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы Қазақстан аумағындағы ерте ортағасырлық мемлекеттер Зерттеу сұрағы: VI-IX .асырлардағы билік құрған қай қағандардың есімдері тарихта сақталды? Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сəйкес)
6.3.1.1. оқиғалардың өзара байланысын табу арқылы Түрік қағанаты құрылуының тарихи маңызын анықтау.
Сабақтың мақсаты Барлығы: оқиғалардың өзара байланысын табу арқылы Түрік қағанаты құрылуының тарихи маңызын анықтау. Көпшілігі: Түрік қағанатының қуатты империяға айналу себептерін сипаттау Кейбірі: мемлекеттің ішкі тұрақтылығы мен тәуелсіздігін сақтап қалуда қағандардың рөліне баға беру Бағалау критерийі оқиғалардың өзара байланысын табу арқылы Түрік қағанаты құрылуының тарихи маңызын анықтайды. Түрік қағанатының қуатты империяға айналу себептерін сипаттайды мемлекеттің ішкі тұрақтылығы мен тәуелсіздігін сақтап қалуда қағандардың рөліне баға береді Тілдік мақсаттар Оқылым-мәтін оқиды Айтылым- өз түсінгендерін айтады Тыңдалым – оқушылар бірін-бірі тығдайды Жазылым- термин сөздермен маңызды даталарды жазады. Терминдер: «этнос»-халық «миграция»-көшу «түрік»- берік, күшті «қаған»- мемлекет басшысы «қағанат»-мемлекет, ел «теле»-түрік тайпаларының толық атауы «будун»- халық «бек»-ежелгі түріктердің ақсүйек қауымының лауазымы «ашина»- қаған руынан шыққан аұсүйектер өкілі
Диалогқа/ жазылымға қажетті тіркестер Түркі тайпаларының бірігуінің себептері........... Деректің негізінде келесі қорытындыларды шығаруға болады...... Құндылықтарға баулу
Ұлы тұлғалардың мемлекеттегі рөліне баға бере отырып, кейінгі ұрпаққа үлгі ету, ұлттық сана-сезім қалыптастыру.
Пəнаралық байланыс География - кескін картамен жұмыс жасайтын
Алдыңғы білім Қазақстанның орта ғасырлардағы (VI-XVII) кезеңдерін біледі
САБАҚ БАРЫСЫ Уақыты Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Сабақтың жоспарланған кезеңдері:
Ресурстар
1 мин
2 мин
3мин
Сабақтың басы Ұйымдастыру кезеңі (амандасу, оқушыларды түгендеу) Топтастыру Топқа бөлу; Қорапша 3 топтың аттары жазылған қағаздар салынған. Осы топ аттары жазылған қағаздар арқылы бөлу 1 топ Бумын қаған 2 топ Иштеми қаған 3 топ Мұқан қаған Үй тапсырмасын сұрау (кесте арқылы) 3 топқа ғасырлар, кезең атаулары сол кезеңдердің ерекшелігі жазылған стикерлер беріледі.Әр топ берілген стикерлердегі мәліметтерді өз кестелеріне орналастырады.
Ғасырлар Кезең атауы Ерекшелігі
Слайд
1-ші бет
Орта ғасырлар кезеңі VI-XVIIғғ
Ерте ортағасыр кезеңі VI- IXғғ
Дамыған орта ғасыр X-XIV
Қазақ мемлекетінің құрылу кезеңі XV- XVII
Түрік, Батыс түрік, Түргеш, Қарлұқ, Оғыз, Қимақ қағанаттары
Қарахан, Қыпшақ, Найман, Керейіт, Жалайыр
Қазақ хандығы
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

