Қазақстан жазықтары бойынша ашық сабақ, 8 сынып

Сыныбы: 8

Мерзімі:

Пәні: география

Тақырыбы: Қазақстан жазықтары

Мақсаты: Қазақстан жазықтары және олардың географиялық орны мен жер бедері, климаты мен пайдалы қазбалары туралы мағлұмат бере отырып, оқушылардың картамен жұмыс жасау дағдысы мен шығармашылық қасиеттерін дамыту.

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

5 минут

Кіріспе.

Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен сәлемдесу.

Оқушыларды түгелдеу.

Ынтамақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Жетон арқылы 4 топқа бөлу.

Топ ережесін бекіту.

Бастапқы рефлексиялық кезең.

«Ойлы болсаң, озып көр» Әр топқа жазық аттарын бекіту, түрлі жұмбақтарды ұсыну арқылы.

Жаңа сабақтың тақырыбын талдау мақсатында Блум таксаномиясын қолдану.

Мұғаліммен сәлемдесу.

Оқушылар бір-бірімен жұптасып, есімдеріне байланысты жағымды сөздер айтады: Нұрсәтқа нұрлы сәттерін көп болсын, Жансаяға жан мен саядан жаралыпсың, Ердәулетке нағыз ер екенсің, т.б.

4 түрлі жетондарды таңдау арқылы сынып оқушылары 4 топқа бөлінді.

Әр топ 1-2ережеден жазады,тиімді ережелерді ортаға салып, топ ережесін бекітеді, оны флипчартқа түсіріп, тақтаға іліп қояды.

Жұмбақты шешу арқылы 4 топ 4 жазық атауымен аталады.

Слайд,

Жетондар, флипчарт, маркер.

5 минут

Білу

Үй тапсырмасын пысықтау.

Топ мүшелері топ ережелерін сақтай отырып, белсенділік танытуы бойынша бірін-бірі бақылайды.

Деңгейлік сұрақтарға жауап береді.

Қазақстан картасынан жазықтарды тауып, анықтама береді.

Оқушылар электронды материалдарды көріп, жаңа тақырыптың мән-мағынасы мен мақсатын өздері ашады.

Электрон-ды оқулық, Қазақстан-ның физикалық картасы

Сабақ бөлімдерінің мақсаты:

«Кім жүйрік» ойыны Өткен сабақпен байланыс орнатып, еске түсіру және жаңа тақырыпты ашу үшін сұрақтар қою.

Деңгейлік сұрақтар қойылады.

Электронды оқулықпен жұмыс жасаймын.

Қазақстанның жер бедерінің дамуы мен қалыптасуын есте сақтау мақсатында ойлау қабілеттерін арттыру

7 минут

Түсіну

Әр топтың ресурсын талдата отырып, ортақ бір шешімге келу

Оқушылардың топтарының аттарына байланысты (интернеттен алынған материалдар) таратып беремін, жаңа тақырыпты одан әрі түсіндіру үшін

Әр оқушы ресурсты оқып болған соң, жұптық және топтық диалог құрады, талқыға салады. Одан кейін сыныппен ортақ бір шешімге келеді.

Термин сөздерді дәптерге түртіп қояды.

Интернет материал-дары

10 минут

Қолдану

Тақырыпқа тереңірек үңіліп, ақпаратты қолдана білу