Қазақстан жеріндегі тас дәуірі олжалары презентациясы 5-сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:78Жүктелді:0
Он жеті беттен тұратын материалда Қазақстан жерінен табылған тас дәуіріне қатысты олжалар туралы мәліметтер жинақталған. Презентация 5-сынып мұғалімдеріне тарих сабағында тақырыпты түсіндіруге және оқушылардың қызығушылығын арттыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Жұмбақ
әйтпесе ғой құдды адаммын.
Орманда туып, жетілемін,
Талдан талға секіремін.
Айуан болып өскеніммен
Тамақ жеймін қос қолыммен.
Әттең үйде тумағанмын,
әйтпесе ғой құдды адаммын .
Қоржындағы тапсырмалар
Сәйкестендіру
Тобыр
Еңбек құралдары ортақ, белгілі бір аумақта бірлесіп еңбек ететін туыс адамдардың біріккен ұжымы
Ру
Бірнеше ру бірлестігінің бірігуі
Ру бірлестігі
Бірнеше тайпаның бірігуі
Тайпа
Адамзат қоғамының ең алғашқы
ұйымдық түрі
Тайпа одағы
Үш-төрт рудың біріккен тобы
Сұрақтар
1.Суреттерде не бейнеленген?
(Тас құралдар)
2.Бұл тас құралдарды кімдер және қалай жасады ?
(Алғашқы адамдар;Тастарды бір-біріне соғу, жару, тегістеу, бұрғылау , аралау тәсілдері арқылы жасады)
3.Бұл тас құралдар не үшін қолданылған ?
(Жерді қазу үшін, ағаш кесу үшін, аңды аулау үшін, аң терісін сыпыру үшін, аңның етін бөлшектеу үшін)
4.Бұл олжаларды археологтар қалай тапты деп ойлайсыздар ?
(Археологтар қазба жұмыстарын жүргізу арқылы тапты)
5.Көне ескерткіштерді зерттеудің маңыздылығы неде?
(Алғашқы адамдар, олардың өмірі мен кәсібі туралы мағлұмат алынады)
6.Тарихты заттай деректер арқылы зерттейтін ғылым қалай аталады?
(Археология)
Сабақтың тақырыбы:
Археологтар Қазақстан жерінен тас дәуіріне жататын қандай олжаларды тапты
Ойлан.Бірік.Бөліс
К.Ақышев
Кемел Ақышев — (23.5.1924, Павлодар облысы , Баянауыл ауданы , 4-ауыл) - археолог, тарих ғылымдарының докторы , қазақ археология ғылымының негізін қалаушылардың бірі . Әскери училищені аяқтаған соң майданға аттанады . 1950 жылы Қазақ Мемлекеттік университетінің тарих факультетін бітіреді . КСРО Археология институтының Ленинград бөліміне аспирантураға түсіп , 1953 жылы Мемлекеттік Эрмитаждың Ғылыми кеңесінде кандидаттық диссертациясын қорғайды . Студенттік жылдары археологиялық қазба жұмыстарына қатысады. 1955 жылы Қазақ КСРО Тарих , археология, этнография институтының археология бөлімінің меңгерушісі , содан кейін Әлкей Марғұлан атындағы ҚР ҰҒА Археология институтының бас ( негізгі ) ғылыми қызметкері болады . 2000 жылы Астана қаласына көшіп , Лев Гумилев атындағы Еуразия Ұлттық университетінде археологиялық реконструкцияның лабораториясын құрады .
1950 жылдардың соңында К. Ақышевтің қазба жұмыстары кезінде табылған сақ дәуіріне жататын Бесшатыр қорымы оның ғылыми өмірбаянынан ерекше орын алады . Көне және орта ғасырлардағы Қазақстан ескерткіштерің әлемдік маңызы зор Есік обасынан табылған «Алтын адам » ( б.з.б . \/-І\/ ғасырлар ), Бесшатыр ( б.з.б . \/І-\/ ғасырлар ), Отырар жәдігерлерін ашып зерттеді . Қола, ерте темір дәуірлерінің мәдениеттерін кезеңдеу және мерзімдей мәселелерін анықтады. Көне Қазақстан тарихының негізгі тұжырымдарын жасауға белсене қатысты. Орталық Азия өркениеті жүйесінде ежелгі Қазақстанның орнын айқындауға елеулі үлес қосты .
Тұңғыш рет халық педагогикасының біртумалары шоғырланған Қазақ халқының аңыздарын, ертегілерін , жырларын іргелі зерттеді . Әлкей Хақанұлы Марғұлан бастапқы б i л i мд i ауыл мектеб i нен алды . Павлодар қаласындағы мұғал i мдер курсын б i т i р i п ‚ туған аулында мұғал i м болып i стед i . Семей педагогикалық техникумының студент i бола жүр i п ‚ «Таң» журналы мен « Қазақ т i л i » газет i н i ң редакцияларында (1921–25) қызмет атқарған . Осы жылдары ол М.О. Әуезовпен ‚ М. Жұмабаевпен танысты . Ленинград ( қаз i рг i Санкт-Петербург ) қаласындағы Шығыстану институтының түрк i тану және тарих - филология факультеттер i нде (1925–29) қатар оқыды .
Марғұлан КСРО ғылым академиясының академигі А.Е.Ферсман мен профессор С.И. Руденконың басшылығымен ұйымдастырылған Қазақстан және Алтай археология және этнография экспедицияларының (1926–27) жұмысына қатысты . Экспедиция кез i нде Ә.Н.Бөкейхановпен тығыз қарым-қатынас орнатып , б i рлес i п қызмет жасады . Әлкей 1928 жылдан қазақ халқына қатысты әдеби , мұрағаттық материалдар жинақтаумен шұғылданды . 1929 ж. Абай шығармалары туралы дипломдық жұмыс қорғап ‚ орыс география қоғамы архив i ндег i Абай қолжазбалары туралы нақты тарихи деректер нег i з i нде ғылыми дәйект i тұжырымдар жасады .
Әлкей Хақанұлы Марғұлан ( 11 мамыр 1904 , Павлодар облысы Баянауыл ауданы – 12 қаңтар 1985 , Алматы қаласы ) – әдебиеттанушы , өнертанушы , шығыстанушы , Ұлттық археология мектеб i н i ң нег i з i н қалаушы . Бүк i лодақтық география қоғамының толық мүшес i (1933), филология ғылымының докторы (1945), Қазақстан ғылым академиясының академигі (1958), Қазақ КСР- i н i ң еңбек с i ңірген ғылым қайраткер i (1961). Оның редакциясымен Шоқан Уәлихановтың шығармаларының 5-томдық толық академиялық жинағы жарық көрді. Педагогика саласында Әлкей Марғұлан фольклор бойынша зерттеулерінің маңызы зор .
Терминология комиссияның ғалым-хатшысы (1930–31), Ленинград қасындағы Мемлекеттік материалдық мәдениет тарихы академиясының аспиранты (1931–34)‚ Шығыстану институтының оқытушысы (1931–35), Мәскеу қаласындағы материалдық Мәдениет тарихы институтының i зденуш i с i және ғылыми қызметкер i (1936–38) болды . Осы жылдары ол Шығыс Түрк i стан археологиясы мен өнер i бойынша…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

