Ежелгі тас дәуірі Қазақстан тарихы материалы екі бет

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: Ағылшын тілі

Сынып: 6

Мерзімі:

Тақырыбы: Unit7 Future Step1 What is Jane going to do?

Мақсаты

СТО тапсырмаларын орындата отырып, жаңа сабақтың тақырыбын меңгерту.

Күтілетін нәтиже:

Берілген тапсырмаларды сыни тұрғысынан ойлана жасауға дағдыланады.

Жаңа сабақтың мазмұнын меңгереді.

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер

«Джиксо» әдісі, Блум түймедағы, «Мозайка» әдісі, «Миға шабуыл» әдісі.

Модульдердің кіріктірілуі

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. Оқыту үшін бағалау және оқу үшін бағалау. Ақпараттық-коммуниациялық технологияларды қолдану.

Кезең

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе бөлім

2 минут

Топқа бөлінуге нұсқау жасаймын. Джиксо әдісі арқылы 1,2,3 санау арқылы топқа бөлінеді.

1,2,3 санау арқылы топқа бөлінеді.

5 минут

Үй тапсырмасын бекіту. Үйде құрастырып келген тест сұрақтарын «Джиксо» әдісі арқылы орындатып, топтық бағалау жүргіземін.

Құрастырып келген тесттерін топтар бір-бірімен алмасып, белгілейді, тексереді, бағалау критерийлеріне сүйене отырып бағалайды.

Смайликтермен формативті бағалау.

Топтық бағалау

Тест парақшалары, бағалау парақшасы, смайликтер

Жаңа сабақ

таныстырылымы

18 минут

Жаңа сабақтың тақырыбын Блум түймедағын жасатамын. Түймедақ күлтешесінде жазылған сұрақтарға жауап жазғызып, өз пікірлерін дәлелдеуге нұсқау жасаймын.

Берілген сұрақтарға ой қозғау арқылы жауап жазып, пікірлерін дәлелдейді.

Смайликтермен формативті бағалау.

Топтық бағалау

Бағалау парақшасы, смайликтер

Жаңа сабақты қолдану

5 минут

«Мозайка» әдісі бойынша оқулықтағы ждаттығуларды қима қағаздарға орындатып, мозайка құрастыртамын.

Алған білімдерін қолданып, қима қағаздарда берілген жаттығуларды топтасып орындап, дәлелдейді.

Смайликтермен формативті бағалау.

Топтық бағалау

Бағалау парақшасы, смайликтер

Қорытынды

5 минут

«Миға шабуыл» әдісі бойынша жаңа сабақты қорытындылау.

Бір-бірлеріне сұрақтар қойып, өткен тақырыптар бойынша білімдерін қорытындылайды.

Смайликтермен формативті бағалау.

Топтық бағалау

Бағалау парақшасы, смайликтер

5 минут

Бағалау. Смайликтермен формативті бағалау.

Топ басшыларына топ мүшелерін бағалатамын.

Сабақтан алған көңіл-күйлерін смайликтермен көрсетеді.

Топ басшысы бағалау критерийлеріне сүйене отырып, топ мүшелерін бағалайды.

. Смайликтермен формативті бағалау.

Топтық бағалау

Бағалау парақшасы, смайликтер

4 минут

Рефлексия. Не білдім? Не білемін? Не білгім келеді? Деген сұрақтарға стикерге жазғызамын.

Берілген сұрақтардың жауаптарын стикерге түсіріп, рефлексия парағына іледі.

Рефлексия плакаты, стикерлер