Қазақстанда жасалған тақырыбындағы сабақ жоспары 1-сынып

Қысқа мерзімді жоспарлау

Пән: дүниетану

Күні:

Сыныбы: 1 «Г»

Мектеп: №13жом

Мұғалім: Алиева Хулькар

Қатысқан оқушылар саны: 25

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Қазақстанда жасалған

Сабаққа негізделген оқу мақсаттары

1.1.1.4 тауар-ақша қатынасының қарапайым түрлерін түсіндіру;

1.1.1.5 тұтыну заттарына деген өз қажеттіліктерінің құрылымын, олардың өндіру көзін анықтау

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: тауар-ақша қатынасының қарапайым түрлерін, отандық өнім түрлерін, олардың өндіру көзін білу

Көпшілігі: өсімдік және мал өнімдерінің түрлерін ажырату;

Кейбір оқушылар: Қазақстанның аймақтарында қандай өнімдер өндіріліетінін білу;

Бағалау критерийлері

тауар-ақша қатынасының қарапайым түрлерін түсінеді;

өсімдік және мал өнімдерінің түрлерін ажыратады;

Қазақстан картасынан тағам өндіретін өңірлерді анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Өндіріс, өнім, құрам

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

-Ас дастарқанға қалай келеді?

-Нені тегін алуға болады?

-Қазақстанда қандай өнімдер өндіріледі?

Пәнаралық байланыс

Математика (тиындарды қосады, бөліктерден бүтінді құрайды)

көркем еңбек (суреттерді бояйды)

Құндылықтар

«Мәңгілік ел» жалпы ұлттық идеясының құндылықтарын дәріптей отырып, Еңбек өнімділігін арттыру – өнеркәсіпте, ауыл шаруашылығында, энергетикада, инфрақұрылымдық қызмет салалары мен секторларында, мемлекеттік және корпоративтік басқару жұмыс атқаратын барлық патриоттардың үлкен еңбегі екенін түсіндіру

Алдыңғы оқу: Тағам және сусын

Жоспар:

Жоспарланған уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқыту ресурстары

Сабақтың басы:

5 минут

Шаттық шеңберіне тұрып, жағымды ахуал қалыптастыру.

Қайырлы күн достым,

Қайырлы күн болсын.

Бүгінгі күніміз,

Сәттілікке толсын.

Алдыңғы сабақты «Идеялар дәлізі» әдісі арқылы пысықтау

-Дәмді әрі пайдалы тағамдарға не жатады?

- Тамақтану ережесі дегеніміз не?

-Ұлттық тағамдарға не жатады?

«Миға шабуыл» әдісі

-Қазақстанда өндірілетін қандай тағам түрлерін білесіздер?

-Оларды кімдер өндіреді?

-Қандай елді мекенде, қандай қалаларда тағам өнімдерін шығаратын кәсіпорындар бар?

Сабақ мақсатымен таныстыру

-Бүгінгі сабағымызда елімізде жасалатын тағам түрлері, тағам түрлерін өндіретін өңірлерге саяхат жасаймыз.

Сабақтың ортасы:

25 минут

(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі

- Балалар, өндіріс, өнім, құрам сөздерін қалай түсінесіздер? Оқушылардың жауабын тыңдау.

МК: Өндіріс – кез- келген пайдаланатын заттарды жасап шығаратын орын, ал құрам – бір бүтін нәрсенің барлық бөлшектерінің жиынтығы.

Өнім –сол өндіріс орны өндіретін зат н/е тағам.

4 тұс арқылы топқа бірігеміз.

Оңтүстік, Солтүстік, Батыс, Шығыс

-Елімізде қандай тағамдар өндіріледі?

Оқулықпен жұмыс

Сенің ата-анаң жұмыс істеп, ақша табады. Ол ақшаға түрлі өнімдер мен заттар сатып алуға болады. Ақша еңбекпен ғана келеді. Сондықтан оны тек қажетті заттарға жұмсау керек.

«Ойлан –жұптас –бөліс» әдісі (Ж)

Ақшаға сатып алынатын заттарды ата.

Олар сенің үйіңе қайдан келеді?

Нені тегін алуға болады?

Дескриптор

Білім алушы:

- ақшаның еңбекпен келетінін біледі;

- ақшаға сатып алатын заттарды айтады;

-кейбір заттарды тегін алу жолдарын біледі;

ҚБ: «Бағдаршам» әдісі

2. Оқулықпен жұмыс

(Ж) тапсырма

«Ізден» әдісі

(Әр жұпқа монеталар таратылып беріледі )

Тиындарға қара. Олардың қандай айырмашылығы бар?

Есепте:

Сенің 100 теңгең бар оған не сатып алуға болады?

Дескриптор

Білім алушы:

-ақшалардың айырмашылығын біледі;