Қазақстандағы ежелгі жартас суреттері 5-сынып жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:112Жүктелді:0
Материалда Қазақстандағы жартастарға салынған ежелгі суреттер тақырыбына арналған сабақ жоспары берілген. 5-сынып Қазақстан тарихы мұғалімдеріне сабақ мазмұнын жүйелеуге және тарихи деректерді түсіндіруге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді жоспар
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Мектеп: «Г. Титов атындағы №54» ЖОМ
Күні: 09.10.2018ж
Мұғалімнің аты-жөні: Талипов Данияр
Сынып: 5
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы:
Қазақстандағы жартастарға салынған ежелгі суреттер.
Зерттеу сұрағы: Тасқа салынған суреттер ежелгі адамдардың дүниетанымын қалай бейнелейді?
Оқу мақсаттары
5.2.1.1 алғашқы адамдардың наным-сенімдерін сипаттау;
5.2.2.1 археологиялық ескерткіштерді сипаттау
Сабақ мақсаттары
Алғашқы адамдардың наным-сенімдерін сипаттау;
Археологиялық ескерткіштерді сипаттау
Ойлау дағдыларының деңгейі
Білу, түсіну, қолдану
Бағалау критерийлері
Алғашқы адамдардың наным-сенімдерін сипаттайды
Археологиялық ескерткіштерді сипаттайды
Тілдік мақсат
Білім алушы: Алғашқы адамдардың наным-сенімдерін сипаттайды
Археологиялық ескерткіштерді сипаттайды
Пәнге қатысты сөздік қормен терминдер: «Бехистун», «Авеста» жазбалары
Талқылауға арналған сұрақтар: Тарих ұғымы қандай мағынаны білдіреді?
Құндылықтар-ды дарыту
«Мәңгілік - Ел» ұлттық идеясы: 2. Қоғамымыздағы ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келісім
Пәнаралық байланыстар
География, тарих
АКТ қолдану дағдылары
Карта,суреттер, үлестірме қағаздар
Бастапқы білім
Қазақстан аумағында металлургияның пайда болуы.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурс-тар
Сабақтың басы
Сабақтың ортасы/ сабақтың негізгі бөлімі
Сабақтың соңы
Сәлемдесу, түгендеу. Ұйымдастыру: Белсенді оқу ортасын құру
Үй тапсырмасын сұрау: «Кім жылдам?» әдісі бойынша сұрақтары қойылады.
Алғашқы адамдардың антропологиялық белгілерін сипаттайды
Алғашқы адамдардың тұрмыс – тіршілігін шығармашылық түрде көрсетеді
Тарихи деректермен танысады
Біз нені еске түсірдік?
Қ.Б. дұрыс жауаппен салыстыру, оқушылармен бірге талдау
Бүгінгі сабағымыз: «Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттері»
Археологиялық деректерге сүйене отырып, андронов және беғазы-дәндібай мәдениеттерінің белгілерін анықтау;
Ә.Марғұланның Қазақстан археологиясының дамуына қосқан үлесін айқындау
Жаңа сабақ. Бағалау критерийлерін оқушыларға таныстырамын. Мәтінмен жұмыс жасай отырып , оқиғаны кестеге түсіріңіз:
Дескриптор:
1. Ежелгі замандағы тарихи оқиғаларды айтады
2. Маңызды тарихи деректерге тоқталады
3. Тарих сөзінің мағынасын түсіндіреді
4. Тас құралдардың түрлеріне сипаттама береді
5. Ежелгі адамдардың тұрғын үйлерін талдайды
Қ.Б. дұрыс жауаппен салыстыру, оқушылармен бірге талдау
Мақсаты: Оқушыны өз бетімен үйрету, олардың шығармашылық бейімділіктері мен икемдіктерін дамыту.
Тақырып соңындағы тест жұмысын орындаймыз.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

