Қазақстандағы индустрияландыру тақырыбына ашық сабақ, 8 сынып

Қысқа мерзімді жоспар. (Зерттеу сабағы)

Білім беру ұйымының атауы ЖББ №149 мектеп Пәні: Қазақстан тарихы Бөлім: Қазақстан тоталитарлық жүйе кезеңінде Педагогтің аты-жөні: Ескендирова Л.Е. Күні: 16.01.2024 Сынып: 8 «З» Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: Қазақстандағы 1920-1930 жылдардағы индустрияландыру. Зерттеу сұрағы: Қазақстандағы индустрияландыру саясатының қарама-қайшылығы неде? 3-сабақ (Зерттеу сабағы) Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

8.4.2.1 Қазақстандағы индустрияландырудың жетістіктері мен кемшіліктерін талдау Сабақтың мақсаты Қазақстандағы индустрияландырудың жүру барысы мен ерекшеліктерін анықтап, нәтижесін талдайды Құндылықтар Ұлттық мүдде: Ұлттық мұраға ұқыпты қарау Талап: Білуге, жағаны тануға құштар болу Ар-ұят: Ісіне адал болу Сабақтың барысы

Сабақтың

кезеңі

Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар

Сабақтың басы 10 мин

Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу. «Түрліше сөйлейміз» Кубик әдісі. Топқа бөлу: «Фишка» әдісі. 1 топ КЗ картасы 2 топ Байтерек 3 топ Елтаңба Үй тапсырмасы: Викториналық сұрақтар «Ұшқыр ой» зияткерлік сайысы арқылы.

Оқушылар әр елдің тілінде амандасады. Оқушылар фишкаларды ала отырып 3 топқа бөлінеді. Оқушылар сұраққа жауап береді. А В С деңгейлі тапсырмаларды орындайды.

Әр дұрыс жауапқа 1 балл

Сабақтың ортасы 20 мин

Жаңа білім: Мәтінмен жұмыс 1 топ Оймоншақ әдісі арқылы мәтінді түсіндіреді. Қазақстан индустрияландыруының болашағы туралы пікір таластар. 93- бет 2 топ «Менталды карта» арқылы түсіндіреді. Қазақстанды индустрияландырудың маңызы мен ерекшеліктері. 93-бет 3 топ «Тұжырымдамалық карта» әдісі ҚазАКСР Халық комиссарлары кеңесі жанындағы комитетінің мәжіліс хаттамасы. 94-95 бет

Оқушылар берілген мәтінді оқып, әр топқа берілген тапсырмамен жұмыс істейді. Дескритор: Әр оқушы бір пікірден айтып кетеді. А В С деңгейлі тапсырмаларды орындайды. Оқушылар картасын сызып түсіндіріп кетеді. Алған ақпаратты жинақтап түсіндіреді.

Әр топтың жұмысы на 3 балл