Қазақтардың материалдық мәдениеті бойынша сабақ, 8 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

7.2А

XVIII ғасырдағы Қазақстанның мәдениеті

Мектеп: «Қызылдала» жом

Күні: 16.10.2018 ж

Мұғалімніңаты-жөні: Қаныбеков Д

Сынып: 8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтақырыбы

XVIII ғасырдағы қазақтардың материалдық мәдениеті

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.2.2.4 –қолданбалы өнердің жетістіктерін бағалау

Сабақ мақсаттары

Қазақ халықтарының әлем өркениетіне қосқан үлесін бағалайды.

Бағалау критерийлері

Білу және түсіну: оқушыларды халқымыздың материалдық мәдениетінің түрлерімен таныстыру, жалпы материалдық мәдениет туралы мәлімет бере отырып қазақ халқының мәдениетінің өшпес құндылық екеніне көздерін жеткізу

Қолдану: оқушыларды халқымыздың материалдық мәдениетінің түрлерімен таныстыру, жалпы материалдық мәдениет туралы мәлімет бере отырып қазақ халқының мәдениетінің өшпес құндылық екеніне көздерін жеткізу

Тәрбиелік міндеті: - қазақ халқының бай мәдениетіне деген құрмет сезімін дамыту, мәдениетке деген қызығушылықтарын одан әрі арттыру, материалдық мәдениеттің озық үлгілерімен таныстыра отырып эстетикалық тәрбие беру

Зерттеу сұрағы:

Қазақтың ұлттық қолданбалы өнерінің бірегейлігі неде?

Тілдік мақсаттар

Бұл оқиға /өзгеріс маңызды болды / айтарлықтай, өйткені…

Біздің анықтағанымыз...

Қорытындысында...

Құндылықтардыдарыту

- патриотизм

- өз елі үшін мақтаныш

- ұлттық сана-сезім

- тәуелсіздік

Пәнаралық байланыстар

Дүниежүзі тарихы: Қазақ халқының әлемдік мәдениетке қосқан үлесін сипаттайды.

Техналогия : қазақ халқының ұлттық нақыштағы қолөнер бұйымдарымен танысады.

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақтада Қазақ халқының қолдан жасаған бұйымдары жайында суреттер көрсетіледі

Бастапқы білім

XVIII ғасырдағы қазақтардың халық шығармашылығы

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Ұйымдастыру

2 минут

Сабақтың басы

8 минут

Сабақтың ортасы

10 минут

2 минут

5 минут

2 минут

3 минут

Сабақтың соңы

5 минут

Кері байланыс

2 минут

Сұрақ: Қазақ халқының Ұлттық құндылықтарын атап өтеміз.

Үй тапсырмасын пысықтау.

Қандай адамдарды біз ақын деп атаймыз?

Өз жанынан өлең шығаратын сөз шебері.

Қандай адамдарды біз жырау деп атаймыз?

Жырды көп білетін және жанынан өлең шығаратын жыршы адам

Күй дегеніміз не?

Қазақ халқының музыкалық шығармасының бір түрі.

Көрмені көрсету арқылы тақырыпқа шығу

Шағын көрме ұйымдастырылады.

Көрмеге қойылатын заттар: қолөнер бұйымдары, зергерлік, ұсталық, макеттер т.б.көрмедегі заттарды көрсету арқылы тақырыпқа шығу

Іс-әрекет:

Оқушылар сұрақтар бойынша ой талқы жүргізеді

•Не көрдіңіздер?

•Қандай сұрақтарыңыз бар?

•Осы заттардың тақырыпқа қандай қатысы бар ?

Сабақтың тақырыбы анықталғаннан кейін мәдениет туралы мұғалімнің, оқушылардың пікірі тыңдалады.Түсіндірме жұмыстары жүргізіледі

Топтарға бөлінеді: «Қоржыннан сыи»

1 «Кереге»

2 «Уық»

3 «Шаңырақ»

Топтық жұмыс

Т\Б Зерттеу жұмыстарының тақырыбы: «Қазақ халықтарының әлем мәдениетіне қосқан үлесі».

Зерттеу сұрақтары:

ХVІІІ ғасырда қазақ халқы қандай материалдық мәдени жетістіктерге қол жеткізген?