Қазақтың батыр қыздары 7 сыныпқа ашық сабақ

САБАҚ: 8

Мектеп: №2 Қарауылкелді орта мектебі

Күні: 21.04.2019

Мұғалімнің аты-жөні: Қалдыбайқызы Назгүл

Сынып: 7 Т1

Қатысқан оқушылар саны: 14

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

9-бөлім: Жеңіс күні. Ұлы ерліккке тағзым

Қазақтың батыр қыздары

Сабақ арқы-лы жүзеге асатын оқу мақсаттары

7. Т/А4. Мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау

7. ӘТН 4.5 Тұрақты сөз тіркестерінің қызметін түсіну, қолдану

Сабақ

мақсаттары:

Барлығы: Мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтайды, тұрақты сөз тіркестерінің қызметін біледі

Көпшілігі: Мәтін тақырыбын түсініп, негізгі ойды анықтауда жан-жақты қосымша мәліметтер келтіреді, тұрақты сөз тіркестерін орынды қолдана алады

Кейбірі: мәтіндегі негізгі ойды бүгінгі өмірмен салыстарды, тұрақты сөз тіркестері арқылы мәтін құрай алады

Бағалау

критерийлері

Мәтін тақырыбын, негізгі ойды анықтайды;

Тұрақты сөз тіркестерінің қызметін біледі, қолдана алады.

Құндылықтар

тұлғааралық қарым-қатынасты дамытуға және бағалауға мүмкіндік беретін жұптық және топтық жұмыстарды қолдану;

жеке тұлғаның пікірін ескеру және әрбір ойдың құндылығын құрметтеу;

АКТ қолдану

Интербелсенді тақта визуалды материалды демонстрациялауға қолданылады

Пәнаралық байланыс

Тарих, әдебиет

Тілдік мақсаттар

Пән лексикасы және терминология: соғыс, жеңіс, батыр, тыл, қыршын, снаряд, жауынгер

Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер: менің ойымша, себебі, мысалы, сондықтан

Осыған дейін меңгерілген білім

Б.Бұлқышев «Өмір мен өлім туралы»

Жоспар

уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

3 минут

Үй тапсырмасы

10 минут

1 минут

Оқушыларды түгендеу. Оқушылар мақал – мәтелдерді құрастыру арқылы топтасады

1-топ: Батырды жауда, шешенді дауда сына

2-топ: Ерлік білекте емес, жүректе.

3-топ: Отан үшін отқа түс – күймейсің

Мақал – мәтелдердің мәнін ашу.

Әр оқушы үйге берілген тапсырма бойынша тарихта қалған батыр қыздар туралы қысқаша түсінік беріп өтеді.

«Доп лақтыру» әдісі. Үй тапсырмасы

Бағалау – «Үш шапалақ»

Томирис, Зарина, Айбике ару, Гауһар батыр, Ақбикеш, Сапура, Бопай, Назым, Жапалақ, Ботакөз, Бақты, Жәнделі, Ақбота, Айтолқын батыр.

Сабақ тақырыбына шығу, мақсаттарымен таныстыру, бағалау критерийлерін талқылау

А 4

доп

Сабақтың ортасы

3 минут

5 минут

4 минут

3 минут

5 минут

Тыңдалым алдындағы тапсырма

Бұл кім? (3 сурет көрсетіледі)

ББҮ кестесі

Білемін

Білгім келеді

Үйрендім

Батыр қыздар туралы

Х.Доспанова 14 рет құлап, 4 рет ауыр жарақаттанған. 2008 жылы қайтыс болады.

Тыңдалым.

Оқушылар назарына 3 минуттық «Қазақтың батыр қыздары» тақырыбында бейнебаян көрсетіледі. Тыңдалым стратегиясы бойынша оқушыларға бейнероликпен жұмыс жасауда бірнеше тапсырмалар берілген. Топ болып орындайды. Тапсырма орындауға 5 минут уақыт беріледі. Тапсырмалар бойынша бағалау критерийлерін құрады

Дескриптор:

Бейнебаянды мұқият көріп , негізгі ойды таба алады;

Ролик бойынша маңызды ақпараттарды табады.

1-топ Әлия, 2-топ Мәншүк, 3-топ Хиуаз

Тыңдалған материал бойынша 1 ашық сұрақ дайындайды;

Өз көзқарасын қорытындылап, шешім шығарады.

Бағалау – «Дескриптор арқылы»

1-топ

Бармағын тістеу -Көз аларту –Ақ саусақ -Ит терісін басына қаптау –Сойып қаптағандай –

2-топСілесі қату -Тас жүрек –Бетінен оты шығу -Беті шімірікпеу – Құлақ аспау –

3-топАрасынан қыл өтпейді –Көз жазып қалу –

Үріп ауызға салғандай –

Бармағын шайнау –

Кірпік қақпау –

Бағалау – «Топтық бағалау»