Қажет заттар тақырыбына ашық сабақ 1 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Дүниетану

Мектеп:

Мен және қоғам

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар

саны:

Сабақ тақырыбы

Қажет заттар

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

1.1.1.5.Тұтыну заттарына деген өз қажеттіліктерінің құрылымын, олардың қайдан келетінін анықтау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Тұтыну заттары туралы айтады, бір-бірінің сүйікті заттары туралы біледі

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Өзіне қажетті тұтыну заттарының құрылымын айтады, мысал келтіреді

Кейбір оқушылар орындай алады:

Тұтыну заттарының алыну көздерін мен жолдарын анықтайды, өмірмен байланыс орнатады.

Бағалау критерийлері

Оқушылар өздеріне қажетті тұтыну заттарының алыну жолын анықтайды

Тілдік мақсаттар

Оқушылардың тәжірбиелік сөйлеуіне «таңдау» және «оқу құралдары» тірек сөздерін қолдану дағдыларын қалыптастыру

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Таңдау, оқу құралдары

Талқылауға арналған сұрақтар:

1.Суретке қарай отырып,таңдау жасау.

2.Саған қандай оқу құралдары қажет?

3.Неліктен бұл заттарды таңдадың?

4.Оқу құралдарын қалай ұзақ қолдануға болады?

Құндылықтарды дарыту

Сүйікті заттарына жақсы қарау, заттарды жасайтын мамандар еңбегіне құрметпен қарау дағдыларын оқушы бойына дарыту.

Пәнаралық байланыстар

Математика 1.1.1.3 бір таңбалы сандардың құрамын анықтау арқылы сәйкестендіру

АКТ қолдану дағдылары

Бастапқы білім

Оқушыларда оқу құралдары мен қажетті заттар туралы түсінік қалыптасқан және атауларын біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

Психологиялық ахуал :( Іс-қимыл арқылы көрсету)

Мейірімді жүрекпен

Ақпейілді тілекпен

Амандасып алайық

Бір жадырап қалайық!

Топқа біріктіру

«Мозайка» әдісі арқылы топқа бөлу.

Әр топтың мозайкасында ненің суреті шыққанын сұрау.

1.Оқулық

2.Қаламсап

3.Сызғыш

Оқушылар жауап береді.

Сабақтың оқу мақсатын хабарлау

-Бүгін сендер кімнің нені жақсы көретінін білетін боласыңдар

Қиынды қағаздар

Сабақтың ортасы

20минут

1-тапсырма (М.К Ұ.Ж) «Қадамнан қадамға» әдісі.

1.Суретке қарай отырып,таңдау жасау.

2.Саған қандай оқу құралдары қажет?

3.Неліктен бұл заттарды таңдадың?

Дескриптор :

-Сурет бойынша таңдайды

-Оқу құралдарының қажеттілігін анықтайды

-Затты неліктен таңдағынын айтады

Қ.Б Ауызша мадақтау.

2-тапсырма(М.К .Ж.Ж) «Мен саған, сен маған» әдісі

Сен мектепте әртүрлі оқу құралдарын пайдаланасың. Қаламмен жазасың, қарындашпен, бояумен сурет саласың.Кейбір оқу құралдарын барлық сабақта қолданасың.Ал кейбірін бір ғана сабақта пайдаланасың.

-Оқу құралдарын қалай ұзақ қолдануға болады?

-Оқушылар өз ойларын бір-біріне әңгімелейді

Дескриптор:

-Оқу құралдарының қалай пайдалану керектігін айтады

-Ұзақ қолданатын заттарды атайды.

Қ.Б жұптар «Қалам түстері» арқылы

Сергіту сәті «Иә, жоқ» әдісі

-Қуыршақ-оқу құралы(жоқ)

-Кітап бетіне сызуға болады(жоқ)

-Ойыншық машинаны мектепке алып келеді. (жоқ)