Қажымұқан тақырыбына арналған сабақ жоспары 6 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:70Жүктелді:0
Төрт беттен тұратын сабақ жоспарында Қ. Әбдіқадыровтың Қажымұқан шығармасын оқытуға арналған тапсырмалар берілген. Оқу мақсатына сай ашық сұрақтар қамтылған материал 6 сыныптағы қазақ әдебиеті мұғалімдеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқы мерзімді жоспар
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:
Қ.Әбдіқадыров «Қажымұқан»
Күні:
Мектеп: №1 мектеп-гимназиясы
Мұғалімнің ата-жөні: Медеуова Д.К
СЫНЫП:
Қазақ әдебиеті
Қатысқандар:
Қатыспағандар:
Сабақ тақырыбы:
Қ.Әбдіқадыров «Қажымұқан»
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
Шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар орындай алады:
Қ.Әбдіқадыров «Қажымұқан» шығармасының композициялық құрылымын айтады, талдап көрсетеді.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
Белгілі бір эпизодтың ерекшелігін қадағалайды, маңыздылығын талқылайды.
Кейбір оқушылар орындай алады:
Таңдаған эпизодтың маңыздылығын негіздейді, жеке қасиетін өздеріне бейімдетеді.
Бағалау критерийі
1. Шығарманың композициялық құрылымын біледі.
2. Белгілі бір эпизодтың маңыздылығын түсінеді.
Тілдік мақсаттар
Оқушылар орындай алады: Нақты ақпараттарды анықтауға бағытталған сұрақтар құрастырады.
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Жиб-жица күресі, Сар-Кек-Ки, акт, цирк, тарамыстай қол, жосадай боп сорғалау.
Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: менің ойымша..., достарымның, жолдастарымның айтуынша...
Талқылауға арналған сұрақтар:
Не себепті ... деп ойлайсыз?
Ишара:
Құндылықтарға баулу
Мәңгілік ел
Зайырлы қоғам және жоғарғы руханият.
Жалпыға бірдей еңбек қоғамы.
Пәнаралық байланыс
Дене шынықтыру, қазақ тілі, өзін-өзі тану
Алдыңғы білім
Күрес туралы не білесіңдер?
Оның қандай түрлері бар?
Сабақтың жоспары
Жоспарланған уақыт
Сабақ барысы :
Ресурстар
Сабақтың басы
8 минут
Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу.
Сынып реттілігін қадағалау.
Оқушыларды түгелдеу.
Топқа бөлу : «Сандар сөйлейді» топқа бөлінеді. Оқушылар сандарды алып, бөлініп отырады.
Психологиялық ахуал қалыптастыру:.
Бір-бірімізді тыңдаймыз десек 1 рет қол шапалақтаймыз!
Ұйымшыл боламыз десек 2 рет
Белсенділік танытамыз десек 3 рет шапалақтаймыз!
Бағалау парақшалары таратылып беріледі
Оқушылар сандар арқылы бүгінгі сабақтың тақырыбына
болжам жасайды
«Құпия сан» әдісі (сабақты бастауға арналған идея) немесе
ширату жаттығуы
Мұғалім оқушыларға топтағы сандарды көрсетеді.
Оқушылар сандардың мағынасын атайды. Сандар қандай
мағына беретінін сұрайды.
1. Қазақтың әлемге әйгілі палуаны. Жер шарының 24 елін аралап
Талай атақты палуандармен күрескен.
2. Алтын,күміс барлығы-48 медаль алған.
3. 54 мемлекетте күреске түскен.
Ендеше, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы:
«Жиб-жица күресі»
Оқушыларды оқу мақсатымен таныстыру
1-топ:
2-топ
3-топ:
Бағалау парақшасы
Сандар сөйлейді
Интербелсенді тақта
Сен білесің бе?
Сабақ- ортасы
26 минут
1-тапсырма : (ЖЖ)
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

