қмж №14, 11 сынып 1 тоқсан, Серпімді механикалық толқындар. Бойлық және тұрғын толқындардың теңдеуі.

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлімі:

Толқындық қозғалыс

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Серпімді механикалық толқындар. Бойлық және тұрғын толқындардың теңдеуі.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.5.1.1 - ауадағы тұрғын дыбыс толқындарының пайда болуын зерттеу;

Сабақтың мақсаты:

-11.5.1.1 - ауадағы тұрғын дыбыс толқындарының пайда болуын зерттейді;

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

3 минут

Жаңа сабаққа дайындық

3-5 минут

Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу.

Сынып оқушыларын 3 топқа бөлу

«Ақпаратты сүзу» әдісі

Оқушыларға тақырыпқа қатысы бар сөздер жазылған қағаз қиындыларын тарату.

Толқын, серпімді толқын, бойлық толқын, тербелмелі қозғалыс. Жаңғырық, ығысу, электромагниттік толқын, период, толқын ұзындығы, обертондар, шоғырлар, түйіндер, тербелмелі контур, инфрадыбыс, ультрадыбыс, оптика, когерентті толқындар, толқындық сан, Генри.

Сабақтың тақырыбын, оқу мақсатын хабарлау

Оқушылар санау арқылы 3 топқа бөлінеді

Мысалы, 1,2,3...

Оқушылар қағаз қиын- дыларындағы сөздердің ішінен бүгінгі сабаққа қажеттісін алып, себебін түсіндіріп өтеді. Бүгінгі сабақтың тақырыбын ашады.

Бағалау парақтарын таратып беру

ҚБ: геометриялық фигуралар арқылы

11 сыныпқа арналған оқулық, презентация

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

Топтық жұмыс

10-12 минут

Жұптық жұмыс

6-8 минут

Жеке жұмыс

12-14 минут

Сабақтың соңы

3 минут

«Бірге ойлаймыз» әдісі

І топ. Теоретиктер

ІІ топ. Практиктер

Есеп шығару үлгісімен таныстыру

Вибратордың тербеліс теңдеуі x=3 sin 20 πt (см). Толқынды жазық деп есептесек, тербеліс басталғаннан 0,1 с өткеннен кейінгі тербеліс көзінен 5 м қашықтықта орналасқан нүктенің ығысуын анықтаңдар. (толқынның таралу жылдамдығы 200 м/с)

ІІІ топ. Зерттеушілер

Үш топқа жаңа сабаққа байланысты тапсырмалар беру.

1-жұп. Графикалық диктант

1.Толқын дегеніміз – уақыт өтуіне байланысты кеңістікте таралатын тербеліс

2.Көлденең толқындар тек қатты ортада байқалады.

3.Толқындық бет дегеніміз – тербеліс процесі өтіп жатқан бетті тербеліс жоқ беттен бөліп тұратын шекаралық бет. –

4.Ультрабыстар - жиілігі 20 Гц-тен төменгі дыбыстар. –

5.Толқын ұзындығыбірдей вфазадаа тербеліс жасайтын толқынның ең жақын екі нүктесінің арақашықтығы.

6.Толқындық сан ұзындығы П-ге тең кесіндіге қанша толқын ұзындығы сәйкес келетінін көрсетеді. –

7.Толқындық қозғалыстарда тербеліс көзінен шығатын энергияның тасымалдануы болмайды. –

8.Тұрғын толқында көрші екі түйіннің арасында орналасқан барлық нүктелер бірдей фазада тебеледі.

2-жұп. Есеп шығару

Толқын ұзындығы 0,6 м толқындарының 2 мен 5-жоталарының аралығы неге тең?

3-жұп. Есеп шығару

Есту қабілеті қалыпты адамның қабылдай алатын ең төменгі дыбысының жиілігі 16 Гц. Осы жиілікке сәйкес толқынның ауадағы ұзындығы қандай?

4-жұп. Тест тапсырмалары

(қосымша 1)

«Ойлан тап» (мәнмәтіндік тапсырмалар)

(қосымша 2)

Рефлексия. «Табыс критерийі» арқылы оқушылардың түсіну дәрежесін анықтау

1…………………………………………………… айта аламын

2…………………………………………………... түсіндіре аламын

3...................................................................... есептей аламын

Бағалау. 10 баллдық жүйе бойынша күнделікке бағалау жүргізу.

Үй тапсырмасы. Тақырыпты оқу. 11-жаттығу (5-8)

Оқушылар мәтінмен танысады. Топ ішінде талқылау жасайды. 1-топ теориялық материалмен таныстырады. 2-топ есеп шығару үлгісімен таныстырады. 3-топ қарапйым тәжірибені орындайды. Топ спикерлері топтық жұмысты қорғайды.

Оқушылар жұптық жұмысты орындайды.

Графикалық диктантта егер сөйлем дұрыс

болса белгісін

белгісін қояды, дұрыс емес болса, - белгісін қояды.

Тақырып бойынша берілген тапсырмаларды жұппен орындайды. Бір-бірінің жауаптарын алмастырып тексереді.

Оқушылар тапсырманы жеке орындайды. Дайын жауап үлгілері арқылы өзін-өзі бағалайды.

Оқушылар бүгінгі сабаққа жазбаша кері байланыс береді.

ҚБ: әріптес пікірі арқылы

-Қай топтың жауабы ұнады?

-Сіздер жауапты қалай толықтырар едіңіздер?

ҚБ: тақтадағы дайын жауаптар үлгісі арқылы жұптар бірін-бірі бағалайды.

3 балл

ҚБ: дайын жауаптар үлгісі арқылы өзін-өзі бағалау