қмж , 8 сынып 1 тоқсан, физика. Қатты денелердiң балқуы және қатаюы, балқу температурасы, меншiктi балқу жылуы Практикалық жұмыс №6 Сандық және сапалық есептер шығару

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлімі:

8.1В Агрегаттық күйлер

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қатты денелердiң балқуы және қатаюы, балқу температурасы, меншiктi балқу жылуы

Практикалық жұмыс №6

Сандық және сапалық есептер шығару

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.3.1.4 – молекула-кинетикалық теория негізінде қатты күйден сұйыққа және кері айналуды сипаттау;

8.3.2.10 – балқу/кристалданукезіндегі жұтылатын/бөлінетін жылу мөлшерінің формуласын есептер шығаруға қолдану;

8.3.2.11 – заттың балқу және қатаю үдерісі кезіндегі температураның уақытқа тәуелділік графигін талдау

Сабақтың мақсаты:

– молекула-кинетикалық теория негізінде қатты күйден сұйыққа және кері айналуды сипаттайды;

– балқу/кристалданукезіндегі жұтылатын/бөлінетін жылу мөлшерінің формуласын есептер шығаруға қолданады;

– заттың балқу және қатаю үдерісі кезіндегі температураның уақытқа тәуелділік графигін талдайды

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Өткенге шолу

5 минут

Жаңа сабаққа дайындық

3 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу.

Топқа бөлу

«Иә, жоқ» әдісі

1.Заттың меншікті жылу сыйымдылығының өлшем бірлігі – 1Дж

2.Денені қыздыру үшін жұмсалатын жылу мөлшері заттың массасына, тегіне, температураның өзгерісіне тәуелді.

3.Меншікті жану жылуының белгіленуі – q. (иә)

4.Массалары мен температуралары бірдей алюминий және күміс қасықтар қайнаған суға салынған. Бұлардың судан алатын жылу мөлшерлері бірдей болады (жоқ)

5.Отынның түрлері: қатты, сұйық, газ

6.Жану процесі кезінде айтарлықтай көп мөлшерде жылу бөлініп шығатын жанғыш зат – отын. (иә)

Оқушылардың жаңа сабаққа дайындығын тексеру мақсатында сұрақтар қою.

Талқылау үшін берілетін сұрақтар:

1.Зат қандай күйде болады ?

2.Бір заттың өзі жағдайларға байланысты неше күйде бола алады?

3.Заттың негізгі агрегаттық күйлерінің бір-бірінен айырмашылығы неде ?

Сабақтың тақырыбын, оқу мақсатын хабарлау

Мұғалім түсіндірмесі (2-3 минут)

Оқушылар 3 топқа бөлінеді.

Оқушылар үй тапсырмасы бойынша берілген сұрақтарға жауап береді.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді, бүгінгі сабақтың тақырыбын ашады.

ҚБ:дайын жауаптар үлгісі арқылы

ҚБ: ауызша мадақтау

8 сыныпқа арналған оқулық, презентация

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

Топтық бірлескен жұмыс

10 минут

Жұптық жүмыс

6 минут

Жеке жұмыс

12 минут

Сабақтың соңы

3 минут

Кіші жоба қорғау. (қосымша 1)

І топ. Кестемен жұмыс.

Заттың агрегаттық күйлері

ІІ топ. Сұрақ-жауап .

Балқу, қатаю

ІІІ топ. Графикпен жұмыс

Суретте температураның уақытқа тәуелді графигі көрсетілген.

a) 0-1 мин аралығы қай процесті сипаттайды?

b) 1-4 мин аралығы қай процесті сипаттайды?

c) Қандай температурада дене балқи бастады?

d) Дененің балқуына қанша уақыт қажет болды?

1-жұп.Формулалар сөйлейді (қосымша 2)

2-жұп. Балқу және қатаю кезіндегі ішкі энергияның өзгеруі (қосымша 3)

Деңгейлік тапсырмалар (қосымша 3)

Рефлексия. Менің сабақтан алған әсерім...

Бағалау. 10 баллдық жүйе бойынша күнделікке бағалау жүргізу

Үй тапсырмасы. Тақырыпты оқу.

3-тапсырма