қмж, 8 сынып 1 тоқсан, физика. Жылу мөлшері. Заттың меншікті жылу сыйымдылығы Практикалық жұмыс №3 Сандық және сапалық есептер шығару
Sheber Education16 ТамызҚаралды:192Жүктелді:0
Физика пәні бойынша 8 сынып 1 тоқсанға арналған қысқа мерзімді сабақ жоспары 8.3.2.5 – жылу алмасу процесі кезінде алған немесе берген жылу мөлшерін анықтау; қмж физика 8 сынып жылу мөлшері қмж физика 8 сынып заттың меншікті жылу сыйымдылығы қмж физика 8 сынып жылу мөлшері формуласы Q=cmΔt қмж физика 8 сынып жылу мөлшері есептер қмж физика 8 сынып практикалық жұмыс №3 қмж физика 8 сынып сапалық есептер шығару қмж физика 8 сынып сандық есептер шығару қмж физика 8 сынып жылу алмасу есептері қмж физика 8 сынып жылу берілу мысалдары қмж физика 8 сынып заттардың меншікті жылу сыйымдылығы кесте қмж физика 8 сынып тәжірибелік тапсырмалар қмж физика 8 сынып энергияның сақталу заңы қмж физика 8 сынып жылу сыйымдылықты анықтау қмж физика 8 сынып практикум есептер қмж физика 8 сынып зертханалық жұмыс элементтері қмж физика 8 сынып су мен металдың жылу сыйымдылығы қмж физика 8 сынып тұрмыстық мысалдар (су қайнауы, шай суыту) қмж физика 8 сынып жылу мөлшері практика қмж физика 8 сынып жылу мөлшері есеп шығару жолдары қмж физика 8 сынып қысқа мерзімді жоспар жылу мөлшері
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді жоспар
Бөлімі:
8.1А Жылу құбылыстары
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сыныбы:
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Жылу мөлшері. Заттың меншікті жылу сыйымдылығы
Практикалық жұмыс №3
Сандық және сапалық есептер шығару
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
8.3.2.5 – жылу алмасу процесі кезінде алған немесе берген жылу мөлшерін анықтау;
Сабақтың мақсаты:
- жылу алмасу процесі кезінде алған немесе берген жылу мөлшерін анықтайды;
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/
Уақыты
Педагогтің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
3 минут
Өткенге шолу
5 минут
Жаңа сабаққа дайындық
3 минут
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа дайындығын тексеру
Топқа бөлу
Сендердің аймақтарыңда қандай жануарлар өмір сүреді? Олардың жергілікті жердің климаттық жағдайларына қалай бейімделгені туралы эссе
«Кинометафора» әдісі Оқушылардың жаңа сабаққа дайындығын тексеру мақсатында бейнеролик көрсету.
Сабақтың тақырыбын, оқу мақсатын хабарлау
Мұғалім түсіндірмесі (2-3 минут)
Оқушылар қағаз қиындылары арқылы 3 топқа бөлінеді
1-топ. Масса
2-топ. Температура
3-топ. Меншікті жылу сыйымдылығы
Оқушылар үйге берілген тапсырма бойынша өздері орындап келген эссені оқып шығады. Мысалы, түйе, сарышұнақ, т.б
Оқушылар бейнеролик бойынша өз ойларын айтады. Бүгінгі сабақтың тақырыбын ашады.
ҚБ: ауызша мадақтау
Қағаз қиындылары
8 сыныпқа арналған оқулық, презентация
Сілтеме
Сабақтың ортасы
Жаңа сабақ
Топтық жұмыс
10 минут
Жұптық жұмыс
5 минут
«Шағын зерттеу» әдісі
1-топ. 1-тәжірибе
2-топ. 2-тәжірибе
3-топ. 3-тәжірибе
«Формулалар сөйлейді» әдісі (қосымша 1)
Оқушылар оқулықтағы мәтінмен жұмыс жасайды. Жаңа сабақты оқулықтан оқып, топ ішінде талқылайды. Жылу мөлшерінің дененің массасына, температураның өзгерісіне, заттың тегіне тәуелділігін мысалдармен түсіндіреді. Нәтижесінде жылу мөлшерінің формуласын табады.
Оқушылар жұппен тапсырманы орындайды. Жылу мөлшерінің формуласын түрлендіріп, меншікті жылу сыйымдылық, дененің массасы, температураның өзгерісін анықтайды.
ҚБ: «сыншы дос» әдісі
ҚБ: дайын жауаптар үлгісі арқылы арқылы жұптар бірін-бірі бағалайды.
2 балл
Постер, маркерлер
Тапсырма бар парақша
Жеке жұмыс
12 минут
Сабақтың соңы
3 минут
«Ұшқыр ой» әдісі. Сараланған тапсырма
(қосымша 2)
Рефлексия. Маған не қиын болды, не қиын болмады
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
