қмж, әдебиет 3 сынып Демалыс мәдениеті. Мерекелер 97-99 сабақтар

Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Әдебиеттік оқу

Бөлім:

Демалыс мәдениеті. Мерекелер

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Сабақтың тақырыбы:

№97 сабақ.Аналар мерекесі.

«Ардақты ана»Әнуарбек Дүйсенбиев

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

3.2.8.1 эпизодтарды салыстыру, сюжеттің дамуындағы өзгерістерді анықтау;

Сабақтың мақсаты

СУРЕТ САЛЫП ЖӘНЕ ӘДЕМІ СӨЗДЕР ЖАЗЫП, ҚҰТТЫҚТАУ ХАТ ӘЗІРЛЕЙДІ

Құндылықтар:

Мамыр айы: БІРЛІК ЖӘНЕ ЫНТЫМАҚ

Сабақ құндылығы: БІРЛІК ЖӘНЕ ЫНТЫМАҚ

Апта дәйексөзі: Күннің көзі ортақ, жақсының сөзі ортақ

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

8минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Өткенді пысықтау

«Отанымды сүйемін»

«Үш бақытым» өлеңін жатқа айт

Құндылық мақсаты: Өзгені тыңдау, түсіну және диалог жүргізе алу

Жаңа тақырып

1-тапсырма

Сөзжұмбақты шеш

Әке-бәйтерек

Ана-бқлақ

Бала-жағасындағы құрақ

ЕБҚ

2-тапсырма

Осы нақыл сөзді қалай түсінесің? Ойыңды сурет түрінде ұсын.

Ана сөзіне әдемі 5 сөз ойластыр

ЕҚБ

3-тапсырма

Өлеңді достарыңа мәнермен оқып бер

4-тапсырма

«Ардақты ана» өлеңінің авторы қазақ балалары ақын Әнуарбек Дүйсенбиев 1931 жылы 25 қазанда Алматы облысы Жамбыл ауданында дүниеге келген. Көптеген өлеңдердің сөзін жазған. Мысалы: «Біз өмірдің гүліміз», «Ағайынбыз бәріміз», «Ақ мамам», «Шырша жыры», «Қуыршақ» өлеңдерінің авторы Әнуарбек атамыз.

ФС тапсырмасы

5-тапсырма

«Ана қандай?» тақырыбында постер қорға

Алдарыңызда берілген қағазға аналарыңызға деген сезімдеріңізді түсіндіріңіздер. Өлең түрінде, сурет салсада болады

6-тапсырма

Түсініп оқы

«Қуаныш» мәтінін оқып шық

1.Мәтінді жеке оқып, түсініксіз сөздерді белгілейді.2.Оқушылар мәтінге талдау жасап, сұрақтарға жауап береді.Авторы туралы не білесіңдер?

7-тапсырма

« Пікір білдір» әдісіРозаның сыйы анасын қуантты ма ?Сен Розаның орнында болсаң не істер едің?«Қуаныш» әңгімесінен не түсіндің?

Топтық жұмыс

8-тапсырма

Анаңа, жақындарыңа арнап құттықтау хат әзірле

Үйренген сөздеріңді қосуды ұмытпа

Үй тапсырмасы

9-тапсырма

«Ардақты ана» өлеңін жаттап ал.

Кері байланыс

Өлең жолдарын хормен оқиды

Өткенді пысықтайды

Тапсырманы орындайды

Тақырыпты түсініп алады

Жеке жұмыс жасайды

Өлеңді мәнермен оқып береді

Автормен танысады

Постер қорғайды

Тапсырманы орындайды

Өз пікірін білдіреді

Ашықхат әзірлейді

Үй тапсырмасын алады

Кері байланыс жасайды

Мақтау,мадақтау арқылы бағалап отыру

Дескриптор:

«Үш бақытым» өлеңін жатқа айтады-1б

Дескриптор:

Сөзжұмбақты шешеді-1б

Тамаша жұмыс!

Дескриптор:

Өлең авторы туралы мәліметтер біледі-1б

Жарайсыңдар!

Дескриптор:

«Ана қандай?» тақырыбында постер қорғайды-1б

Дескриптор:

«Қуаныш» мәтінін жеке оқып шығады-1б

Сұрақтарға жауап береді-1б

Дескриптор:

Берілген тапсырмаға өз пікірін айта алады-1б

Дескриптор:

Әдемі сөздерді пайдаланып ашықхат әзірлейді-1б

Тамаша жұмыс орындадыңдар!

«Телефон» әдісі

Суреттер

Оқулық

Жұмыс дәптері

Оқулық

Жұмыс дәптері

Жұмыс парақтары

Суреттер

Оқулық

Ашықхатқа арналған парақшалар

Оқулық

Кері байланыс тақтасы

Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Әдебиеттік оқу

Бөлім:

Демалыс мәдениеті. Мерекелер

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Сабақтың тақырыбы:

№98 сабақ.Наурыз келді

«Наурыз келді!» Темірхан Медетбеков

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

3.2.9.1 шығарманың мазмұнына сәйкес түрлі дереккөздерден: иллюстрация, әдеби кітаптар, мультфильмнен нақты ақпаратты табу және ақпаратты сызба түрінде беру

Сабақтың мақсаты

Ақынға еліктеп, көркем сөйлеуді үйренеді

Құндылықтар:

Мамыр айы: БІРЛІК ЖӘНЕ ЫНТЫМАҚ

Сабақ құндылығы: БІРЛІК ЖӘНЕ ЫНТЫМАҚ

Апта дәйексөзі: Күннің көзі ортақ, жақсының сөзі ортақ

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

8минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Өткенді пысықтау

9-тапсырма

«Ардақты ана» өлеңін жаттап ал

Құндылық мақсаты: Өзгені тыңдау, түсіну және диалог жүргізе алу

Жаңа тақырып

ФС тапсырмасы

1-тапсырма

Сурет бойынша ой бөліс

«Ойлан, тап» ойыныБерілген кестеден сөздерді тауып боя.С Л О Р И Н КҮ Б П С Ү Т МР И Б У Г Ұ РЕ Д Ұ Н З ТТ А Р Ы П П АД Й Ш А Қ С О- Сүрі ет, бидай, тары, су, сүт, тұз, бұршақ.- Бұл нелердің атауы?- Бір сөзбен қалай атауымызға болады?- Неше түрлі тағам берілген?- 7 түрлі тағам дегенде, біздің есімізге қандай ұлттық тағам түседі?- Наурыз көже қандай мерекеде дайындалады?

ЕБҚ

Наурыз тойы туралы не білесің?

Өз ойыңмен достарыңмен бөліс

2-тапсырма

Өлеңді түсініп, мәнерлеп оқы

«Наурыз келді» өлеңі