Қолөнердің иісі қандай орыс тілі ашық сабақ таныстырылымы

Раздел IV

Кем я хочу стать,когда вырасту

Подраздел 41-42

“Чем пахнут ремёсла ?”

Подготовила : учитель русского языка и литературы

Гулиева Зейнаб Ханайвазовна

Класс: 5 “Г”

Тема: «Чем пахнут ремёсла»

Цели урока

5.1.4.1- определять основную мысль текста на основе вопросов;

5.1.5.1- прогнозировать содержание текста по ключевым словам.

5.2.1.1- владеть словарным запасом, включающим синонимы;

5.3.3.1- формулировать вопросы по содержанию текста и отвечать на них;

Критерии оценивания:

Понимает общее содержание текста

Определять тему, сформулировать основную мысль текста.

Формулировать вопросы по содержанию текста и отвечать на них.

ЧЕМ ПАХНУТ РЕМЕСЛА?

Джанни Родари

Viki.rdf.ru

У каждого дела Запах особый:

В булочной пахнет Тестом и сдобой.

Мимо столярной Идёшь мастерской, - Стружкою пахнет И свежей доской.

Пахнет маляр Скипидаром и краской.

Пахнет стекольщик Оконной замазкой.

Куртка шофёра Пахнет бензином.

Блуза рабочего - Маслом машинным.

Пахнет кондитер Орехом мускатным.

Доктор в халате - Лекарством приятным.

Рыхлой землёю, Полем и лугом Пахнет крестьянин, Идущий за плугом.

Рыбой и морем Пахнет рыбак.

Только безделье Не пахнет никак.

Сколько ни душится Лодырь богатый, Очень неважно Он пахнет, ребята!

КОНЕЦ

Карточка –информатор

Ремесло-профессия, занятие

Сдоба- сладкая выпечка

Стружка- кусочки дерева, срезанные ножом

Мускатный орех- специя, применяемая в кулинарии

Лодырь- лентяй

Чем пахнет кондитер , столяр, маляр, стекольщик?

Чем пахнет шофер, рабочий , доктор, рыбак?

Подберите синоним к слову блуза.

Подберите синоним к слову доктор.

Маляр, стекольщик, рыбак - одушевленные или неодушевленные?

Вопрос - ответ

Активные методы обучения

Г.Ф. Органайзер «Радиальная диаграмма» (паутинка)

дизайнер

Артист

Врач

Професси я

цирк

спортсмен

Детский врач

эстрада

Оркестр

педиатр

зубной

балет

футболист

повар технолог

кондитер

модельер

интерьер

повар

нейрохирург

кардиохирург

кулинар

хирург

Вольная борьба

борьба

ДЗЮДО

самбо

Лор

ортопед

ортодонт

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ

БАЯН

ДОМБРА

ПИАНИНО

СКРИПКА

КОБЫЗ

ГИТАРА

СТРАТЕГИЯ «ОДИН КРУЖОК»

Для развития критического мышления проводится органайзер «Рыбья кость». После индивидуального чтения текста, учащиеся в группе обсуждают его. Общая схема «Рыбья кость» заполняется на основе…