Құрлық суларының шаруашылық маңызы бойынша 8-сынып сабағы

Күні: 19.11.2018ж

Мұғалім: Бекбосынова Улжан Бактияровна

Сынып: 8

Қатысқан оқушылар саны: 15 Қатыспағандар: -

Сабақтың тақырыбы:

Құрлық суларының шаруашылық маңыздылығы

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

8.3.3.2 құрлық суларының негізгі түрлерінің шаруашылық маңызын түсіндіреді

Сабақтың мақсаты

Құрлық суларының негізгі түрлерінің (өзен, көл, батпақ, мәңгі тоң, мұз жамылғысы, жер асты сулары), практикалық маңыздылығын түсіндіру

Жетістік критерийлері

Білу және түсіну

Құрлық суларының негізгі түрлерінің (өзен, көл, батпақ, мәңгі тоң, мұз жамылғысы, жер асты сулары), практикалық маңыздылығын түсіну.

Қолдану

Атлас картаны пайдаланып, өзен градиентін: құламасы мен еңістігін

формула бойынша есептей алады.

Құрлық суының (өзен, көл, батпақ, мәңгі тоң, мұз жамылғысы, жер асты сулары) пайда болуы мен жер бетіндегі ағысын имитациялық модельдеу (түрлі материалдардан немесе түрлі техникалардан жасау) арқылы ұсынады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар: құрлық ішіндегі су түрлерін анықтау үшін топпен жұмыс істейді (айтылым, оқылым, жазылым дағдылары) экономикалық, гидрологиялық, туристік және экологиялық құндылықтарынын дамыту

Пән бойынша сөздер мен терминдер:

Өзен ұғымы, жер асты суы, канал, су ағыны, жылдық ағыс, өзен алабы, өзен режимі, өзен аңғары, алқап,т.б.

Құндылықтарды дарыту

Барлығына тең құқықтар мен мүмкіндіктер туғызу, үздіксіз білім алу.

Оқушының бойына құрмет, ынтымақтастық, ашықтық, еңбек және шығармашылық, өмір бойы білім алу құндылықтарын дарыту

Пәнаралық байланыстар

Математика, технология, географияның бастапқы курстары

АКТ

Интерактивті тақта, презентация, www.bilimland.kz сайты

Алдыңғы білім

Оқушылар «гидросфера», «су ресурстары», «дүниежүзілік мұхит», «ішкі су» түсініктерін білу қажет.

Жоспар

Сабақ кезеңдері

Жоспарланған іс - әрекеттер

Деректер

Басталуы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі 2 минут

Топтарға бөлу.

Оқушыларды 1,2,3 сандары арқылы топқа бөлу. Оқушылар атаған сандары бойынша топтарға бөлінеді.

Психологиялық ахуал қалыптастыру: 3 минут

«Балалық шақтан қызықты оқиға»

Мақсаты: эмпатияны дамыту.

Нұсқаулық: «Сіздердің алдарыңызда қорапша тұр. Сол қорапшадан билет алуларыңыз қажет. Ол билеттерде «Балалық шақтан қызықты оқиға», «Досыңнан тосын сый» «Ата-анаңды қуандырған кезің», «Өз сыныбыңда болған қызықты жағдай» «Мектепте болған қуанышты жағдай» туралы ой қозғау мақсатында оқушылар өзінің балалық шақтан басынан өткізген қызықты оқиғасын айтып береді.

Талдау:

Өздеріңізді қалай сезінудесіз?

1-топ:

Грунт тобы

2-топ: Артезиан

3-топ: Минералдар

«Балалық шақтан қызықты оқиға»

Тренинг.

Жеке жұмыс:

Жұптық жұмыс:

Топтық жұмыс:

Жаңа сабаққа кіру. Оқушылар алдын ала берілген жеребье парағы арқылы топқа топталады.

Жеке жұмыс: Қалыптастырушы жұмыс

Тапсырма:

Оқушыларға құрлық сулары мен шаруашылық түрлерінің тізбегі беріледі. Бір құрлық суын шаруашылықта(бір шаруашылық түрін таңдаңыздар) қалай пайдаланылатынын «Оқиғалар тізбегі» кестесі арқылы түсіндіріп жазулары қажет.

Бұл тапсырмада оқушылар құрлық суларының негізгі түрлерінің (өзен, көл, батпақ, мәңгі тоң, мұз жамылғысы, жер асты сулары), практикалық маңыздылығын түсінеді.