Құрылымы күрделі теңдеулерді шешу 3 сынып ашық сабақ

Ашық сабақ жоспары

Пәні:математика

Бөлімі: Өнер «Әдебиет»

Күні: 21.01.2020ж

Сынып: 3 «В»

Мектеп: .219

Мұғалімнің аты-жөні:Г.Нұрманова

Сабақ тақырыбы:

Құрылымы күрделі теңдеулер

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

3.2.2.2 2 көбейту мен бөлуге берілген х:8=9; 51:х=17; 23 х=46 түріндегі қарапайым теңдеулерді, құрылымы күрделі х (25:5)=60; (24 3):х=6; х: (17 2)=2; k+124:4=465 түріндегі теңдеулерді шешу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: көбейту мен бөлуге берілген х:8=9; 51:х=17; 23∙х=46 түріндегі қарапайым теңдеулерді; құрылымы күрделі х∙ (25:5)=60; (24∙3):х=6; х: (17∙2)=2; k+124:4=465 түріндегі теңдеулерді шеше алады

Көптеген оқушылар:құрылымы күрделі теңдеулерді шешуді, сол жақ бөлігін қарапайым түрге келтіруді түсіндіру, белгісіз компоненттерді атау, белгісіз компоненттерді табу ережелерін айта алады

Кейбір оқушылар: оң жағы да және сол жағы да күрделірек теңдеулерді шеше алады

Бағалау критерийлері

көбейту мен бөлуге берілген х:8=9; 51:х=17; 23∙х=46 түріндегі қарапайым теңдеулерді; құрылымы күрделі х∙ (25:5)=60; (24∙3):х=6; х: (17∙2)=2; k+124:4=465 түріндегі теңдеулерді шешеді. құрылымы күрделі теңдеулерді шешуді, сол жақ бөлігін қарапайым түрге келтіруді түсіндіру, белгісіз компоненттерді атау, белгісіз компоненттерді табу ережелерін айтады. оң жағы да және сол жағы да күрделірек теңдеулерді шешеді.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар игереді:Құрылымы күрделі теңдеулер шешуді түсіндіру, сол жақ бөлігін қарапайым түрге келтіру, белгісіз компонентті атау, белгісіз компонентті табу ережесін біледі.

Пəндік лексика жəне терминология: көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулер, құрылымы күрделі теңдеулер.

Диалог/жазу үшін пайдалы сөздердің жиынтығы

Талқылау:

–Егер теңдеу күрделендірілген болса, не істеу қажет?

–«Өрнекті жеңілдету» дегенді қалай түсінесің?

–Құрылымы күрделі теңдеуді қалай тексеруге болады?

Жазу:

Теңдеуді шешуді және оны тексеруді жазу.

Құндылықтарды дамыту

Еңбексүйгіштікке баулу, адамгершілікке тәрбиелеу

Пәнаралық байланыстар

Әдебиеттік оқу, көркем еңбек

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу; аудио жазба,

Бастапқы білім

Топқа бөлуге арналған парақшалар, интерактивті тақта, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, видеоматериалдар., постер, кері байланыс парағы т.б

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарлан-ған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс- әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялық дайындық

Музыкалық серпіліс

Топқа бөлу

Сөз өнерінің майталмандары, қазақтың билерінің айтқан шешендік сөздері арқылы топқа бөлу.

І топ. Төле би ауылы

ІІ топ. Қазыбек би ауылы

ІІІ топ Әйтеке би ауылы

Сабақтың мақсатымен таныстыру.

Көбейту мен бөлуге берілген қарапайым және құрылымы күрделі теңдеулерді шешіп үйренеміз.

Аудио жазба мр3,

Топ атаулары,

Нақыл сөздер

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ. Ұжымдық жұмыс.

1-тапсырма. Есептеулерді орындасаң, балалардың қайсысы кітапханаға неше рет барғанын білетін боласың.

Әлия 18 * 2 =36 36:12=3 3*20=60

Дәулет 360 : 6=60 60 : 20 = 30 30 * 30 = 900