Қыстырма сөздер, 12–15 жаттығу, 3 сынып сабақ жоспары

Пән:Жаратылыстану

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 22

Мектеп:

Күні:

Машықкер:

Сынып:3

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

22-сабақ. Қыстырмасөздер.12-15жаттығу.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

3.1.3.1 түрлі жағдаяттағы (қоғамдық ортада) қатысымдықəрекеттерде өз сөзінжүйелі түрде жоспарлап, тілдік нормаларды сақтап сөйлеу;

3.3.6.1 бас əріп пен кіші əріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей жəнебіркелкі жазу, жазу қарқынын жеделдету;

3.3.7.1 қаратпа, қыстырма сөздерді ажырату жəне тыныс белгілерін дұрыс қою.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Қыстырма сөздерді анықтай алады.

Көпшілік оқушылар: Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтай алады.

Кейбір оқушылар: Берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

Ойлау дағдыларының

деңгейі:

Білу және түсіну

Қолдану

Жетістік критерийлері

Қыстырма сөздерді анықтай алады.

Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен мəтіндегі негізгі ойды анықтай алады.

Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады.

Тілдік мақсаттар

Қыстырма сөздер дегеніміз не?

Құндылықтарды дарыту

Оқуға, білімге деген қызығушылығын арттырып, еңбекке баулу.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Сілттемелер оқулық

https://mhelp.kz/skachat-elektronnye-uchebniki-kazahstan/#klass-3

Алдыңғы меңгерілген білім

Қаратпа сөздер.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру

- Сәлеметсіңдер ме, оқушылар!

- Сабаққа дайынбыз ба? Мына өлең шумақтарын қайталайық:

Мынау менің жүрегім

Бәрі осыдан басталған

Мынау басым ақылды,

Бәрін осы басқарған

Мынау меніңоң қолым

Мынау менің сол қолым

Барлық істі атқарған

Бүгінгі сабақта мақсатымыз «Қаратпа сөздер» тақырыбын қайталау.

Оқулық

https://mhelp.kz/skachat-elektronnye-uchebniki-kazahstan/#klass-3

47 бет

Сабақтың ортасы

30 мин

(МК; Ұ; ҚБ) Тыңдалым және айтылым

12 – жаттығу. Өлеңді мұқият тыңда.

Жақсы мен жаман

Жақсы деген немене?

Әдеп пенен өнеге:

Үлкендерді сыйлауың,

Ақыл сөзін тыңдауың.

Жаман деген немене?

Жаман деген жақсы емес,

Жей қоятын тәтті емес:

Жақсы істерді көрмеуің,

Кішіге көмек бермеуің.

Абдырахман Асылбековтен

-Өлең не туралы? Өлең мазмұнын өз сөзіңмен айтып бер.

- Өлең жақсы мен жаманның қандай екені жайлы айтылған. Жақсы дегеніміз - әдеп, өнеге, үлкенді сыйлау, ақыл айтса оны тыңдау . Ал жаман дегеніміз - жей қоятын тәтті емес, жақсы істі көрмеуін, кішіге көмек бермеуің.

(МК; Т; ҚБ)

Жақсы мен жаман қылықтар туралы топта талқыла. Талқылау барысында қыстырма сөздерді пайдалан.

Парақты екіге бөлу «Жақсы және жаман» деп әр бала өз ойын неге байланысты айтса соған «+» қойылып отырады.

Үлгі: Меніңше, үлкендерді сыйлау – жақсы қасиет.

Өлең мазмұнын ашатын мақал тауып айт.

Үлгі: Жаманның - жаны қадірлі,