Сайын Сарғасқаевтың Тәмпіш қара повесі бойынша сабақ

Жанпейсов Қуаныш Сейтқұлұлы

Қызылорда облысы Қазалы ауданы

Әйтеке би кенті №165 С.Сейфуллин атындағы

орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі.

Сабақ тақырыбы: С.Сарғасқаев «Тәмпіш қара»

Сабақтың мақсаты:

Білу: С. Сарғасқаевтің кім екенін, «Тәмпіш қара » әңгімесінің желісін білу.

Түсіну: Шығарманың мазмұнын түсіну.

Қолдану: Шығармадағы достықты, әділдікті, еңбексүгіштікті өз бойында қолдану.

Талдау: Шығарманы негізгі бөліктерге жітей білу, басқа шығармамен салыстыра білу.

Жинақтау: Оқушылардың бойындағы бүкіл қасиеттерін жинақтауды үйрену.

Бағалау: Шығарма желісінің маңыздылығын бағалау.

Сабақтың типі: Білімді, дағдыны, іскерлікті қалыптастыру.

Сабақтың формасы: жеке, топтық, жұптық.

Қолданылатын әдістер: сұрақ-жауап, баяндау, талдау, зерттеу, Венн диаграммасы.

Құрал-жабдықтар: 1.Плакаттар, маркер, стикер

Көрнекіліктер: Жұмыс дәптері, С.Сарғасқаев шығармашылығы, интернет материалдары, ақын портреті

Пайдаланылған әдебиеттер: 6-сыныпқа арналған әдебиеттен дидактикалық материалдары

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Әдіс тәсілдер

Формасы

Бағалау түрі

Уақыты (мин)

І.

К

І

Р

І

С

П

Е

І. Ұйымдастыру кезеңі:

А) сәлемдесу;

ә) оқушыларды түгендеу;

в) сабаққа дайындықтарын тексеру.

ІІ. Мотивация. Оқушыларға бір-бірінің қолдарын ұстатып, көздерін жұмғызу және бір-бірлеріне іштей жақсы тілектер тілету.

Үй тапсырмасын сұрау.

Топқа бөлу.

Оқушылар амандасады, кезекшілер кім жоқ екенін айтады.

Бір – біріне жақсы тілектер айтады.

Үй тапсырмасы: Т.Сұлтанбеков «Ғажайып планета.

Түстер арқылы топқа бөлінеді.

Жеке жұмыс:

Баяндау, түсіндірмелі, сұрақ-жауап

Өзіндік бағалау

7 мин

ІІ.

Т

Ұ

С

А

У

К

Е

С

Е

Р

ІІІ. Жаңа сабақ

-Мақсат қою

С.Сарғасқаев туралы не білеміз?

Түрткі сұрақтар :

Ол қандай адам болған?

Шығарма кімдер жайында?

Шығармада қай кезең суреттеледі?

Берілген сұраққа оқушылар өздерінің білгенінше жауап береді.

Оқушылар мұғалім берген тапсырмағаға бағытталады, орындайды.

Жеке жұмыс

топтастыру, сұрақ-жауап

Мадақтау

3 мин

ІІІ.

Н

Е

Г

І

З

Г

І

Б

Ө

Л

І

М

Топтық жұмыс

І топ - Бөлімдері:

«Танысу»

«Тілеп алған азап»

«Әзілі ме шыны ма?»

«Өкініш»

«Теке қарт»

«Не болды бізге?»

«Бұдан кейінгі күндерде …»

«Ойламаған жерден»

«Үш күн қалғанда»

ІІ топ - Повестегі басты-басты оқиғалар:

Шаншатайдың ауылға келуі.

Балаларды егін басына ертіп баруы.

Егін басындағы балалардың өнері.

Балалардың «Октябрь балалары» газетімен танысуы.

Баллардың қырман басынан қайтардағы қырманшыларға өнер көрсетуі.

Шаншатайдың «доп қуу» ойынын ұйымдастыруы.

Шаншатай мен Иманбектің төбелесі.

Балалардың Теке қартпен кездесуі.

Келдібек директордың балаларға пионерлік тапсырма беруі.

Ауылға радио келуі.

Иманбектің кешірім сұрауы.

Ауыл баларының мәдениеттілігі.

Ауылға газет келуі.