Сансызбай Сарғасқаевтың Тәмпіш қара повесі

Бекенова Меруерт Сабыргалиевна

Алматы облысы Алакөл ауданы

Қабанбай батыр атындағы орта

мектебі Оқу мақсаттары 1. 7 А/И 1 Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру.

Қазақ әдебиеті 7-сынып Сабақтың тақырыбы. С.Сарғасқаев «Тәмпіш

қара»

Сабақтың мақсаттары Барлық оқушылар орындай алады: Шығарманың негізгі идеясын, мазмұнын біледі. Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Шығарманың өзектілігі туралы қосымша ақпарат бере алады. Кейбір оқушылар орындай алады: Шығарманы талдауда эпизодтар мен кейіпкер бейнелерін салыстырып, баға бере алады

Құндылықтарға баулу: Жалпыға бірдей еңбек қоғамы Пәнаралық байланыс: қазақ тілі ,тарих т.б

Ұзақ мерзімді жоспарлауд ың таралуы

Балалар мен

үлкендер

Белсенді оқу әдістері оқу мақсатына жетуге ықпал етеді

« Кофе таяқшалары»

әдісі. Бұл әдіс теориялық сұрақтарды бағалауға,

тілдік мақсаттардың

орындалуына көмек

береді.

"Ромбтық жіктелім" әдісі арқылы шығарманың сюжеттік желісін пайдалана отырып, маңыздыларын көрсетеді, негізгі идеясын анықтайды.

«Бұл кім?» әдісі арқылы мәтін

үзінділерінен оқушыларға сұрақтар

қоя отырып, Шаншатай мен Ертайдың мінезін

салыстырады.

«Венн диаграмма" әдісі пайдаланып, екі кейіпкерге мінездеме береді.

«Қос құты» әдісі арқылы шығарма сюжетіндегі оқиғалардың сюжеттерін ( эпизодтарды) салыстырады.

Саралау-оқушылардың әртүрлі қажеттіліктерін қанағаттандыруға

бағытталған жоспарлы жаттығуларды реттеу

Қолдауды қажет ететін оқушылар: 1. Шығармадағы оқиға желісін сақтай отырып идеясын анықтатамын. 2.Әңгімедегі кейіпкерлер бейнесін ашуға, жетекші сұрақтар қою арқылы кейіпкерлерге мінездеме беруге бағыттаймын. 3.Кейіпкерлердің ерекшеліктері мен ұқсастықтарын салыстыртамын. 4.Шығарма сюжетіндегі оқиғалардың сюжеттері мен эпизодтарын салыстыруға бағыт – бағдар беремін.

Қолдауды қажет етпейтін оқушылар: 1.Әңгіме мазмұнының негізгі бөлімдерін ретімен орналастыруын , маңыздыларын көрсетеуін, негізгі идеясын анықтауын қадағалаймын. 2. Әңгімедегі кейіпкерлер бейнесін ашып, салыстырады, өз пікірлерін айтады. 3.Кейіпкерлердің ерекше қасиеттерін мәтіннен дәл деректермен айтуларын сұраймын. 4.Эпизодтарды табу барысында сыни тұрғыдан ойлап, салыстырып айтуларын ескеремін.