Сандардың бөлінгіштік белгілеріне арналған сабақ 5 сынып

Ашық сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

5.1В Натурал сандардың бөлінгіштігі

Мектеп: ТОКДБ «Облыстық фтизиопульмонология орталығы» ШЖҚМКК

Күні:20.09.2019

Мұғалімнің аты-жөні: Айтбаева Ж.Р

Сынып: 5«А»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

2, 3, 5, 9, 10 сандарының бөлінгіштік белгілері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:

5.1.2.5натурал сандардың 2-ге, 5-ке,10-ға бөліншіштік белгілерін қолдану

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

- натурал сандардың 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілерін білу; Оқушылардың басым бөлігі:

-жұп, тақ сандарды ажырата білу ,санның соңғы цифрына қарап, оның 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштігін ажырата алуға болатынын түсіну;

Кейбір оқушылар:

-натурал сандардың 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілерін біледі, қолдану;

Сабақтың түрі:

Жаңа білімді меңгеру

Бағалау критерийлері:

- санның 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштігін анықтайды .

-санның соңғы цифрына қарап, оның 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштігін ажыратады;

-натурал сандардың 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілерін қолдана отырып, есептер шығарады.

Тілдік мақсаттар:

Тілдік мақсат

- бөлінгіштік белгілерін тұжырымдайды;

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

- санның бөлгіші;

- санның еселігі;

- бөлінгіштік белгілері;

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

- егер сан ... цифрымен аяқталса, онда ол ... бөлінеді;

- егер натурал санның цифрларының қосындысы ... бөлінсе, онда сан ...бөлінеді;

Құндылықтарды дарыту

Тапсырмаларды топта орындау арқылы ынтымақтастық құндылықтарды қалыптастыру

Жаңа білім қалыптастыруда бірлесіп жұмыс жасау арқылы құрмет құндылықтарын қалыптастыру

Жаңа білімді меңгеру арқылы өмір бойы оқу құндылығын қалыптастыру.

Бастапқы білім

Арифметикалық амалдардың компоненттерін білу: натурал сандарды бөлу және көбейту, жұп және тақ сандардың анықтамалары.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Русурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезең:

Сәлемдесу. Оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Психологиялық ахуал орнату «достық тілек»

Үй тапсырмасы: «Мига шабуыл»

Ауызша сұрақтар:

Қандай цифрлар жұп цифрлар деп аталады? 0, 2, 4, 6. 8

Қандай цифрлар тақ цифрлар деп аталады? 1, 3,5, 7, 9

Қандай сандарды жай сандар деп атаймыз? 2,3,5,7...

Қандай сандарды қүрама сандар деп атаймьп? 4,6..

Бүгінгі сабағымыздың мақсаты қандай деп ойлайсыздар? деген сұрақ бере отырып ой тастап, оқушылардың өздері анықтауға мүмкіндік туғызу.

Топтастыр

Мына сандарды топтастырыңдар.0;1;2;3;4;5;6;7:8;910

Бүгінгі сабағымыз осы сандарға байланысты болуы мүмкін бе?

Мына сандардың ішінде ерекшеленген сандар бар ма?

Бірнеше жұп сандар атаңыздар .

Жазылған сандардың бірлік разрядында қандай цифр бар?

5-ке еселік болатын сегіз сан жазыңдар. Жазылған сандардың бірлік разрядында қандай цифр бар?

Оқу мақсатын оқушылардың барлығына түсінікті жеткізу.

Тақта,

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ.

Бөлінгіштік белгілері бойынша топтасайық

Топтық жұмыс «Ойлан-Жұптас-Бөліс»

Топтарға арналған тапсырма

ТОП № 1

2 бөлінгіштік белгісі

Қалай ойлайсыздар сандарға қарап оның 2-ге бөлінетінін немесе бөлінбейтіндігін айтуға бола ма?

Болады екен.

2 бөлінгіштік белгісі:

Егер сан 0, 2, 4, 6, 8 цифрларымен аяқталса, онда ол сан 2-ге бөлінеді.

Мысалы: 108 саны 2-ге бөлінеді, себебі 8 цифрымен аяқталған.

Тапсырма: мына сандар қатарынан 2-ге бөлінетін сандарды теріп жазыңыз:

ТОП № 2

5 бөлінгіштік белгісі

Қалай ойлайсыздар сандарға қарап оның 5-ке бөлінетінін немесе бөлінбейтіндігін айтуға бола ма?

Болады екен.

5 бөлінгіштік белгісі: