Санды және әріпті өрнектер бойынша математика материалы

Пәні: математика

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы: Санды және әріпті өрнектер

Сабақ мақсаты:

Құндылықтарды дарыту:

1. Санды және әріпті өрнек мән - мағынасын түсіне отырып, оларды ажырата білуге үйрету; Әріпті өрнекте әріп орнына сан қою арқылы өрнектің мәнін табу тәсілін есептеуде қолдана білуге жаттығады.

2. Әріпті және санды өрнектерді жазу, оқу және мәнін табуды меңгерту; Оқушылардың математикалық білім - білік дағдыларын жетілдіру;

3. Оқушылардың математикаға қызығушылықтарын арттыру, логикалық ойлауын дамыту және топпен бірлесіп жұмыс жасауға баулу;

Күтілетін нәтиже:

Оқушылар санды және әріпті өрнекті біледі, оларды ажырата алады, есептер шығару барысында талдай біледі.

Әдіс-тәсілдер:

түсіндіру, ойын, сұрақ-жауап, топтық жұмыс.

Пәнаралық байланыстар:

Қазақ тілі, дүниетану, еңбекке баулу.

Қажетті құрал-жабдықтар:

Математика оқулығы, компьютер, тақта, слайдтар, сематикалық карта

Сабақтың түрі:

Жаңа материалды меңгерту

Сабақтың жоспарланған кезеңдері:

Мұғалімнің

іс-әрекеті

Оқушылардың

іс-әрекеті

Ұйымдастыру

Сәлемдесу, түгендеу, оқушы зейінін сабаққа аудару.

Оқушыларды топқа бөлу (геометриялық фигуралар арқылы)

І топ «Санды өрнектер». ІІ топ «Әріпті өрнектер»

Сәлемдеседі, назарын сабаққа аударады және топқа бөлінеді

Қызығушылықты ояту

«Кім жылдам?» ойыны:

1. Білім ордасы не? (Мектеп)

2. Тәуліктің үштен бір бөлігі неше сағатқа тең? (8)

3. Оңынан да, солынан да бірдей оқылатын, жазылатын сандар қайсы?(11,

4. 9-дан 100-ге дейінгі сандарда қанша 9 саны кездеседі? ( 11 )

5. Ұшақтың жылдамдығы 850км. Ол 3сағатта неше км ұшады? 5 сағатта ше?(2550км, 4250км)

6. 5 тоннаның екіден бір бөлігінде қанша килограмм бар? (2500 кг )

7. 1000теңгенің 711 теңгесіне сауда жасасаң, қанша теңгең қалады? (289)

8. 1килограмм алма 360 теңге тұрса, 3кг алма қанша тұрады? (1080тг)

Сұрақтарға жылдам жауап береді.

Үй тапсырмасымен байланыстыру

№ 10 тапсырма. Амалдарды орындау.

Жаңа сабақ

Сергіту сәті

Аспанға қарап ай көрдім,

Төменге қарап жер көрдім

Оңға, солға бұрылып,

Егеменді ел көрдім!

І. Түсіну

Әріпті өрнек деп қандай өрнекті айтамыз?- Әріптер мен сандар амал таңбалары арқылы байланысқан өрнекті әріпті өрнек дейміз.Әріпті өрнекте латын әріптері қолданылады.Ал санды өрнек, сандар амал таңбаларымен байланысады.

II. « Ой қозғау» Оқулықпен жұмыс.№1. а+5; (34+10)*2; 23*4+9; х+9=17*6; 72: х=24: 3;(45+25): 5; 90 - 10*5; х - 3; в*6; 1972: 9+20;

12: х+24: 8; (х+2)+16*4; 34 - 8=13*2.Жазулардың ішінен санды өрнектерді теріп жаз және оны оқы.

Әріпті өрнектерді теріп жаз және оны оқы.

№2. Санды және әріпті өрнек түрінде жазып көрсет және оқы.