Санның бөлігін табу бойынша сабақ жоспары, 3-сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Математика

Сабақ тақырыбы: Санның бөлігін табу және бөлігі бойынша санды шаманы табу. Егін жинау уақыты

Мектеп: «Ұрбұлақ» жалпы орта

Күні: 08.11.18

Мұғалімнің аты-жөні: Б. Асилова

Сынып: 3 «А»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаттары

3.1.2.14 санның/шаманың бөлігін табу және бөлігі бойынша санды/шаманы табу: 100 көлеміндегі сандар мен жүздіктердің жартысын, үштен бір, төрттен бір, оннан бір бөлігін табу

3.5.1.3 санның және шаманың үлесін табуға берілген есептерді талдау және шығару; кері есеп құрастыру және шығару

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар :

шаманың бөлігін табу және бөлігі бойынша шаманы табады жартысын, үштен бір, төрттен бір, оннан бір бөлігін таба алады.

Көптеген оқушылар:

100 көлеміндегі сандар мен жүздіктер санының бөлігін табу және бөлігі бойынша санды таба алады.

Кейбір оқушылар:

санның және шаманың үлесін табуға есеп шығарады және зерттеу жүргізеді; кері есептерді құрастырады және шешеді

Бағалау критерийлері

Санның, шаманың бөлігін табады.

Үлесті табуға есептер шығарады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Санның бөлігін қалай табу керек және бөлік бойынша санды табуды түсіндіреді

Пәндік лексика және терминология:

Бөлшек, алым, бөлім

Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланылатын тіл.

Талқылау:

Санның бөлігін қалай табуға болады?

Бөлік бойынша санды қалай табуға болады?

Бөлшектің алымы нені көрсетеді?

Бөлшектің бөлімі нені көрсетеді?

Жазу:

Бөлшектерді жазу.

Құндылықтарды дарыту

Ұқыптылыққа тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс

дүниетану

АКТ қолдану

Алдыңғы меңгерілген білім

Бөлшекті оқу, жазу, салыстыру

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынталандыру.

Бөлшексіз адамдарға

Қиын болар еді.

Шақыр, кәне, достарды,

Торт кесеміз біз енді.

Кесу үшін бұл тортты

Дос қылайық бөлшекті.

Есеппенен болсақ дос,

Жеңіл өмір сүрерміз,

Сөзіме, досым, сенші!

0-ден 9-ға дейінгі сандар жазылған қима қағаздар.

Өзектендіру. ( Топтық тапсырма)

Дескрипторы:

фигуралардың боялған (боялмаған) бөліктерін атайды.

Бөлшектерді салыстырады.

үлестірмелі материал.

Тәжірибелік жұмыс жүргізу ( Жұптық)

Ұзындығы 10 см жолақ қағаздар таратып, оны 2, 3, 4, 5 тең бөліктерге бөлу

Дескрипторы:

әр бөлікті және шыққан бөліктердің ұзындығын есептеп шығарады

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

№ 1 тапсырмадағыдай жолақ қағаздармен тәжірибелік жұмыс жүргізу.

Дескрипторы: тәжірибелік жұмысты орындайды.