Сауат ашу 1 сынып Б б дыбысы және әрпі Сабақ жоспары

Пән: Сауат ашу Мектеп: «Кәусар» гимназиясы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мұғалімнің аты-жөні: Асқарова Ж

«Табиғатқа саяхат» Қатысқандар саны:

Күні: Қатыспағандар саны:

Сынып: 1

Сабақ тақырыбы

Б б дыбысы және әрпі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.

1.1.9.1 Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау.

1.2.5.1 Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақ қою, қойылған сұраққа жауап беру.

1.3.8.1 Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдана алады.

Көптеген оқушылар:

Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажыратып, дұрыс дыбыстай алады.

Кейбір оқушылар:

Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақ қойып, қойылған сұраққа жауап бере алады.

Бағалау критерийлері

Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолданады.

Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажыратып, дұрыс дыбыстайды.

Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақ қойып, қойылған сұраққа жауап береді.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология: Бақбақ, асқабақ, балық, болат, бор.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

- Б дыбысы қандай дыбыс деп ойлайсыңдар? Неліктен?

- Б дыбысы бар сөздерден қандай сөйлемдер құрауға болады?

- Бор неден жасалады?

Құндылықтарды дарыту

Мәңгілік Ел-3.Зайырлы қоғам және жоғары руханият.

Зайырлы қоғамның білімді ұрпағын тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, математика, бейнелеу

АКТ қолдану дағдылары

https:www.google.kz суреттер

https://kaztube.kz/video/121666 - мультфильм «Ғажайыпстанға саяхат»

Бастапқы білім

Дауыссыз ж мен п дыбыстары туралы біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5минут

(Ұ)Ширатуға арналған жаттығу арқылы сабақ тақырыбымен таныстыру мақсатында оқушылардың назарын «Алтын балық» мультфильміне аудару. Интерактивті тақтадан мультфильм арқылы визуалды көру және тыңдалым дағдысын дамыта отырып, бағыт бағдар беруші ашық сұрақтар қойылады. Сол арқылы сабақ тақырыбы ашылады.

- Бейнематериал арқылы нені тамашаладық?

- Ертегі қалай аталады?

- Кейіпкерлердің аттарын білесіңдер ме?

- Балық сөзіндегі қай әріп бізге таныс емес?

- Балықтың қимылын қалай көрсетуге болады?

https:www.google.kz

«Алтын балық» ертегісінен үзінді.

https:www.kaztube.video.kz

Сабақтың ортасы

5минут

10минут

2минут

8 минут

3минут

5 минут

1-тапсырма.Айтылым және тыңдалым.

(МК.Ұ) Есте сақтау. Фонетикалық қабылдау және шапшаңдыққа баулу мақсатында «Кел, ойнайық!» әдісін пайдалану. Оқушылар Б әріпінен басталған сөздерді қайталайды.Сол сөздерді қатыстыра отырып, сөйлем құрастырады.

Дескриптор.

- Б дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасайды;

- сөздерді қайталайды;

- сөздегі өзгерген дыбысты анықтайды;

- сөзді қатыстырып дұрыс сөйлем құрастырады;

ҚБ: Алтын балық

2 -тапсырма : Оқулықпен жұмыс

(Ұ) Оқушыларды жаңа материалмен таныстыра отырып, түртіп алу әдісімен мәлімет жинауға, саралауға, бағалауға «INSERT» әдісін пайдалану. Оқушылар оқулықта берілген «Бор неден жасалады?» мәтінімен танысады.

Мәтін негізінде ашық сұрақтарға жауап береді.

- Мәтін кімдер жайлы, не туралы айтылған?

- Бор неден жасалады?