Сегізінші сыныпқа әшекеймен сәндеу сабағының жоспары

Қысқа мерзімді сабақ жоспар

Көркем еңбек

Мектеп: «№1Жамбыл атындағы орта мектебі»МКМ

Күні:

Оқытушының аты-жөні: Танкибаева Жұлдыз Егимбаевна

Сынып:8

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Бөлім:

Сәндік қолданбалы өнер

Сабақтың тақырыбы:

Әшекейлерді пайдалана отырып сәндеу

Сабақта меңгерілетін оқу мақсаттары

8.2.3.3-Шығармашылық жұмыстар мен бұйымдар жасау барысында қазақ ұлттық мәдениет элементтерін пайдалану

8.3.2.1-Пәндік терминологияны қолдана отырып, өзінің және өзгелердің (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) жұмыстарындағы идеялары мен тақырыптарды талдау мен бағалау жүргізу үшін критерийлерді қолдану

8.2.6.1-Қауіпсіздік ережелерінің маңызы мен сақтық шараларын сақтауды жариялау арқылы материалдар мен жұмыс құралдарын пайдалану

Сабақтың мақсаты:

Қауіпсіздік ережелерінің маңызы мен сақтық шараларын сақтау арқылы материалдар мен жұмыс құралдарын пайдалана алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушылардың әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басталуы

Ұйымдастыру кезеңі -амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын тексеру. Өткенді пысықтау.

«Қоржындағы сұрақтар» әдісі арқылы Шидің түрлерін ата? Шиді неге пайдаланған? Киізден қандай бұйымдар жасаған? Шидек дегеніміз не? Киіз бен текеметтің айырмашылығы

Оқушылар амандасып ,бір-біріне сәттілік тілейді.

Ойлан , бірік, бөліс әдісі арқылы оқушылар қайталау сұрақтарына жауап береді

Қалыптастырушы бағалау: Бірін –бірі бағалау.

Оқулықтағы түсініктемелер мен әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Ортасы

Жаңа сабақтың мақсатымен таныстыруӘшекей - киімді, тұрмыстық бұйымдарды безендіруге пайдаланылатын, сәндік үшін жасалынатын бұйымдар және зат, бұйымның бетіне салынатын ою-өрнек, түрлі нақыштар [1].

АКТ арқылы бұйымның әшекейленуін көрсету. Сарамандық жұмыс (жеке жұмыс) Шығармашылық жұмыстарын әшекейлермен сәндеу Құрал жабдықтарды түгелдеу Қауіпсіздік ережесін сақтау -тапсырма Бұйымды қолөнер элементтерін пайдалана отырып, ұлттық нақышта сәндеу. Дескриптор: -ұлттық мәдениет элементтерін біледі; -ою-өрнектерді бұйымдарға орынды қолданады. 2-тапсырма. Сарамандық жұмыс. Шығармашылық жұмыстар мен бұйымдарды әшекейлерді пайдалана отырып сәндеу. Ж.Ж. Бұйымды моншақпен, ызбамен, таспамен, стекляруспен сәндеу. Дескриптор: -шығармашылық бұйымдарын түрлі фурнитуралармен әрлейді; -ұлттық ою-өрнектерді қолданады; -қауіпсіздік және сақтық шараларын қолданады.

Оқушылар оқулықты және қосымша әдебиеттерді пайдаланып тапсырмаларды орындайды..

Алуан түрлі қағаздар мен картон қағаз т.б

Аяқталуы

Оқушылар бүгінгі сабақты қандай деңгейде түсініп,білгендерін айтады

Оқушылардың таңдаған қалпақтарына пікір қалдыру.