Семирамида бағы және әлемнің жеті кереметі, 6 сынып

САБАҚ

МЕКТЕП:«Балқаш қаласының жалпы білім беретін №24 орта мектебі» КММ

КҮНІ:

МҰҒАЛІМ: Оспанова Ж.Н. Шолакова Л.Б.

ТАҚЫРЫБЫ:

Әлемнің жеті кереметі . Семирамида бағы.

СЫНЫП: 6А

ҚАТЫСҚАНДАР САНЫ:

ҚАТЫСПАҒАНДАР САНЫ:

САБАҚТАҚОЛ ЖЕТКІЗІЛУГЕ ТИІСТІ ОҚУ МАҚСАТЫ (SMARTМАҚСАТТАРЫ/СТАНДАРТПЕН БАЙЛАНЫСТЫРУ)

6.1.5.1. тыңдалған мәтін мазмұны бойынша жалпы және нақты сұрақтарға жауап беру, мәтіндегі ақпаратты шынайы өмірмен байланыстыру.

САБАҚ МАҚСАТТАРЫ

Оқушылар:

Тыңдалым мәтінінің мазмұнын түсінеді;

жалпы және нақты сұрақтарға жауап береді;

тыңдалымдағы ақпаратты өз өмірімен байланыстырып, пікір білдіреді.

ТІЛДІК МАҚСАТ

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Бабыл бағы ,керемет,аспалы бақ.

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер (Тілдік стратегиялар: оқылым, тыңдалым, жазылым, айтылым):

Талқылауға арналған тармақтар:

Әлемнің жеті кереметін ата?

Қазақстанның жеті кереметіне нені жатқызуға боладыӨз туған жеріміздің кереметін атап көрейікші?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Постер қорғау,топпен жұмыс , шығармашылық жұмыс ,

Құндылықтарды дарыту

Оқушылардың білім алуға деген құштарлықтарын арттыру.Функционалды сауаттылық артады алған білімдерін өмірмен ұштастыра алады.

АКТ қолдану

Интерактивті тақта. Видео.Аудио.Рефлексия.

АЛДЫҢҒЫ ОҚУ

1.Салтанатты Галикарнас

ЖОСПАР

ЖОСПАРЛАНҒАН УАҚЫТ (Сабақтың жүру барысы/40м.)

Жоспарланған жаттығулар

РЕСУРСТАР

Басталуы (Қызығушылықты ояту)

1.Топқа бөлу (2 мин)

2. Үй тапсырмасын тексеру (3 мин)

«Алтын санды

3. Миғашабуыл

стратегиясы(3 мин)I Ой қозғау

Постер қорғау

Мұғалімнің іс – әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

АКТ

Оқулық

Сабақ басында:

- Балалардың сабаққа қатысуын тексеру, зейінін мақсатқа бағыттау - Сабақтың оқушылармен бірлесе атқарылар жұмыс бағытын анықтау

-жаңа сабақ тақырыбын анықтауға байланысты сұрақтарқою,үй тапсырмасын тексеру.

Сабағымызды бастамас бұрын топқа бөлініп алайық.

Ұлы ғұламалардың суреттері арқылы бөлінеу

Оқушылар топқа бөлініп, өз топбасшыларын сайлайды.

Оқушылар мәтінді оқи отырып сұрақтарға жауап береді.

Бүгінгі сабағымызды болашағымызға бағдар ететін, ұлтты ұйыстырып, ұлы мақсаттарға жетелейтін Мәңгілік Ел идеясымен бастамақпын. «Қазақ елі –мәңгілік» деген ұлттық идеямыздың темірқазығын осыдан мыңдаған жылдар бұрын ғұлама ғалымдарымыз жазып кеткен.Бұл жазуды тасқа қашалынып жазылған «Күлтегін» жырынанда кездестірген болатынбыз.Мәңгілік Ел – ата-бабаларымыздың сан мың жылдан бергі асыл арманы. Ол арман – тұрмысы бақуатты, түтіні түзу ұшқан, ұрпағы ертеңіне сеніммен қарайтын бақытты Ел болу еді. Міне, сол армандар ақиқатқа айналды.Мәңгілік Елдің іргетасы қаланды. Өйткені біз ұлы тұлғалар үміт артқан ұрпақпыз.

Сандықша ішіндегі сұрақтарға жауап беру.

Аудио , видео

1.топ «Шығу тарихы»

2.топ «Семирамида аспалы бағы »

3 топ «Қызықты мәліметтер»

Оқушылар видеодан не көргендігін баяндайды?

Әр топ өзіне берілген тақырыпты аша отырып қорғайды.

Ортасы

Кітаппен жұмыс

Шығармашылық жұмыс

І топ: Мәтіндегі тірек сөздерді тауып негізгі ойды анықтайды

ІІ топ: Мәтіннен біріккен сөздерді тауып ,талдау жасайды

ІІІ топ: Егер сәулетші болсаңдар қандай ғажайып сәулет ескерткіштерін орнатар едіңдер?Әлем ғажайыптарының қатарына ену үшін қандай сәулет өнерін салар едіңдер?

1.Зат есім: Сәулет өнері

2.Сын есім:Зәулім , безендірілген

3.Етістік: тұрғызамыз;тамашалаймыз;

бағалаймыз

4 Бір сөйлем: Сәулет өнері – техниканың, ғылымның және өнердің тоғысқан жері.

5 Синоним:Кесене , мүсін

Қазақстанның жеті кереметіне нені жатқызар едіңдер?

Мыңжылдықтардың,қолбасшы,жантүршігерлік

Оқулық

Аяқталуы

Рефлексия. 2 мин

Үй тапсырмасы беру (1мин)

Бағалау (1 мин)

«3-2-1» кері байланыс

Бүгін сабақта алған 3 маңызды ақпарат.

Бүгінгі сабақта қиындық туғызған 2 аспекті

Бүгінгі сабақта ұнаған 1 аспекті

Аспалы бақтың шын мәнінде болған-болмағаны туралы ақпарат жинап келісу- келіспеу эссесін жазу.

Оқушылар сабақ барысында алған білімдерін қорытындылай келе өз ойларын жинақтайды.

Оқушылар үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.

Топ басшысы өз топтарын бағалайды?

Стикерге,

Мектеп:

«ЖББ№24 орта мектебі»КММ

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:

«Әлемнің жеті кереметі»

Күні: 17.09

Мұғалімнің : Оспанова Ж.Н.

Сабақтың тақырыбы

Семирамида аспалы бағы

Осы сабақ арқылы іске асатын оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.1.5.1. тыңдалған мәтін мазмұны бойынша жалпы және нақты сұрақтарға жауап беру,

6.1.3.1 мәтіндегі ақпаратты шынайы өмірмен байланыстыру.

Сабақтың мақсаты

Оқушылар: