Шәкәрім Құдайбердіұлы Адамдық борышың 6 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:106Жүктелді:0
Материалда Шәкәрім Құдайбердіұлының өмір жолы, Адамдық борышың өлеңінің тақырыбы мен негізгі идеясы қамтылған. Сабақ жоспары оқушылардың ойлау және сөйлеу қабілетін дамытуға, адамгершілік қасиеттерді қалыптастыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Елекбаева Жанат Қойшыбайқызы
Ақтөбе облысы Шалқар қаласы
Ә.Жангелдин атындағы орта мектептің қазақ тілі мен әдебиеті
пәні мұғалімі
Сабақтың тақырыбы
Ш. Құдайбердіұлы «Адамдық борышың»
Мақсаты
Оқушыларға Ш.Құдайбердіұлының өмір жолы туралы мәлімет беру, өлеңнің негізгі идеясы мен тақырыбын ұғындыру; ой-өрісін, сөйлеу тілін дамыту, адамгершілік асыл қасиеттерге тәрбиелеу.
Оқыту нәтижесі
•Шәкәрім туралы білімдері молаяды;
•Өлеңнің тақырыбы мен негізгі идеясын ұғынады;
•Топта жұмыс жасай біледі;
•Өзіндік ой – пікірі ,көзқарасы,таным-талғамы қалыптасады.
•Сөздік қоры молаяды.
Сабақта қолданылатын
әдіс-тәсілдер
сұрақ- жауап, диалог. бағалау топтық жұмыс
Керекті жабдықтар
Оқулық, жұмыс дәптері, АКТ, үлестірме парақшалар
Сабақ барысы:
Сабақ кезеңдері
Мұғалім әрекеті
Оқушы әрекеті
Ұйымдастыру бөлімі
1.Оқушыларды түгендеп,назарын сабаққа аудару. 2.Психологиялық тренинг .
3. Топқа бөледі.Абай өлеңдері арқылы
Оқушылар психологиялық тренингке қатысады.
Топқа бөлінеді.
«Қызығушылық
ты ояту»
«Отыз бірінші сөзін» мазмұндау.
Ой шақыру стратегиясы.Шәкәрім кім?
Қандай шығармаларын білесіңдер?
Абаймен қандай туыстығы бар?
Диалогқа түсіп, сұрақтарға жауап беру
Мағынаны тану
Топтық тапсырма беру
1-топ. Өлеңдері
2-топ. дастандары
3-топ. аудармалары
4-топ. Шәкәрім Құдайбердіұлы туралы мағлұмат.
«Адамдық борышың» өлеңі мәнерлеп оқылады.
Түсіндірме сөздік.
Мансап-атақ
Нәпсі-жаман іс
Тұл-ешнәрсесі жоқ
Ғибрат-үлгі
1-топ. Өлеңді құрылысына талдау.
Авторы-
Негізгі тақырыбы- адамзат міндеті
Идеясы-артына үлгі аларлықтай іс қалдыру.
Жанрлық түрі-поэзия
Шумақ-
Тармақ-
Бунақ-
2-топ. 1.Адамдық борыштарды жазамыз.
2.Ақынның айтуынша адам бойындағы адамдық қасиетті қалай жоғалады?
3.Өлеңдегі қорытынды ой қай шумақта айтылған? Тауып оқы мәнін түсіндір.
3-топ. Адамға тән жақсы қасиеттер мен жаман қасиеттерді бөліп жазайықшы.
4-топ. - Тақырыбы,идеясы жағынан Шәкәрімнің «Адамдық борышың» өлеңі Абайдың сендер білетін қай өлеңдеріне ұқсайды?
-Осы өлеңдері арқылы Абай мен Шәкәрім жұртты қандай қасиеттерге үндейді?
Сергіту тренингі
Әр топ жеке-жеке өз беттерімен жұмыс істейді.
1.адал еңбек ету
2.білім мен өнер үйрену
3.келешекке жол көрсету
4.үлгі болатын іс қалдыру
Ой-толғаныс
Деңгейлік сұрақтар
Жоғары деңгей сұрақтары
1. «Адамдық борышың » өлеңі туралы өз пікірің?
2. «Менің борышым» өлең жазу
Орта деңгей сұрақтары
1. «Ақ жолдан айныма»сөз тіркесінің мағынасы қандай?
2.Ақын «шын бақыт» деп нені көрсетті?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

