Шәкәрім Құдайбердіұлы Адамдық борышың сабақ жоспары

«Бастауыш сыныптарда тиімді оқыту және бағалау»

«Шәкәрім Құдайбердіұлы «Адамдық – борышың » сабақ жоспары

Бөлім:

Жақсыдан үйрен , жаманнан жирен

Педагогтің аты-жөні:

Мейрманкулова Жазира Айтбайкызы

Күні:

Сыныбы: 3

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Шәкәрім Құдайбердіұлы «Адамдық – борышың »

Оқу мақсаты:

3.2.7.1 мұғалімнің көмегімен шығармадағы әдеби көркемдегіш құралдарды (теңеу, эпитет, кейіптеу) табу

Сабақтың мақсаты:

Мұғалімнің көмегімен шығармадағы әдеби көркемдегіш құралдарды (теңеу, эпитет, кейіптеу) табады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылардың көңіл – күйін сабаққа дайындығын , оқу құралдарының толықтығын тексеру .

Олай болса өз біліміміз бен оқуға деген талабымызды тек жақсы жағынан көрсете білейік.

Қайталау -оқу айнасы .

«Сиқырлы сандықша » әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді

Амандасады.Жақсы тілектер айтады

Оқушылар сабаққа дайындығын көрсетеді

Тапсырманы интербелсенді тақта арқылы көріп ,сұраққа жауап береді .

ҚБ:

Мақтау, мадақтау арқылы бағалау.

Педагогтің

мадақтау сөздері

ҚБ.Тамаша!

Жарайсың!

Дұрыс!

Талпын!

Суреттер

Оқулық

Интерактивті панель

Жаңа сабақ

Тақырып мазмұнын ашу

* «Борыш» деген сөзді қалай түсінесің?

* Ата-ананы қадірлеу дегеніміз не ?

* Отанды қорғау керек, не үшін ?

-Ал,балалар, бүгінгі өтетін тақырыбымыз

Шәкәрім Құдайбердіұлы «Адамдық – борышың»

Бүгінгі күнді және тақырыпты

дәптерге жазып қойыңыздар.

Жаңа тақырыпты видео арқылы көрсету , таныстыру.

Бейнежазба .

Білім алушылар сұраққа жауап береді .

ҚБ.Тамаша!

Жарайсың!

Дұрыс!

Талпын!

https://rutube.

ru/video/7e0db

d05f1afdf47

bcb9278aa

687d5b3/?r=p

lemwd

Жеке жұмыс

1-тапсырма.«Адамдық – борышың»

1 Өлеңді дауыс ырғағымен оқылуын видеодан көрсету.

2. Оқушылар түрлі әдісте оқиды .

Дескриптор:

-Оқушылар өлеңді мәнерлеп оқиды;

- Өлеңнен тірек сөздерді табады, мағынасын ашады;

ҚБ:

Жұлдызша арқылы бағалау

Интерактивті панель

Қима қағаз арқылы орындалады .

Сабақтың ортасы

Топтық жұмыс

2- тапсырма . «Хат келді» әдісі арқылы хатта жазылған тапсырмаларды әдеби көркемдегіш құралдарды (теңеу, эпитет , кейіптеу) қоса отырып орындайды.

1-топ: Жақсы деген немене?

2-топ: Жаман деген немене?

3-топ: «Борыш» деген сөзді қалай түсінесің?

Оқушылар хатта жазылған тапсырмаларды орындайды .