Шәкәрім Құдайбердіұлының Еңлік-Кебек дастаны, 8 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Бөлім

Көркем әдебиет және эпикалық сарын

Мектеп:

К.Мендалиев атындағы ОЖББМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Манкишева А.М.

Сынып: 8 Т1

Қатысқан оқушылар саны:

Сабақ тақырыбы

Ш. Құдайбердіұлы «Еңлік -Кебек» дастанының өміршеңдігі

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

8.Б/С2 - шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру.

Сабақтың

мақсаттары

Оқушылардың барлығы орындай алады:

Материалдық және рухани құндылықтарды өзара салыстырып баға береді.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Рухани құндылықтардың заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға береді.

Оқушылардың кейбіреуі орындай алады:

Материалдық және рухани құндылықтардың заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға береді, өз көзқарастарын дәлелдейді.

Тілдік

мақсат

Оқушылар орындай алады: салыстырып баға береді.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: махаббат, абырой, салт-дәстүр

Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Талқылауға арналған сұрақтар:

Кейіпкерлер заманға сай ма?

Дәлелде?

Жаңашылдығы неде деп ойлайсың?

Құндылықтарды

Игерту

Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы. Елжандылық, толеранттық, ұлтжандылық тәрбие.

Пәнаралық байланыс

Тарих, қазақ тілі

Бағалау критерийі

Рухани құндылықтардың заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға береді.

Өз көзқарастарын, ойын дәлелдейді.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану, жоғары деңгей дағдылары

Алдыңғы білім

«Еңлік-Кебек» дастанының мазмұны, тақырыбы мен идеясын біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу

Ресурс

Сабақтың басы

Топқа бөлу. Сыныпты фигуралар арқылы 6 топқа бөлу. Топ мүшелері келесі рөлдерді бөліп алады: тілші, хатшы, бағалаушы

Сабақтың ортасы

Назарын шоғырландыру. «333» әдісі

«Махаббат – Абырой – Салт-дәстүр». Осы үш сөзді байланыстырып, өз ойларыңызды білдіріңіздер. Осы үш ұғымның байланысы қандай?

Махаббат күші қандай? Оқушылар стикерге жазып, жеміс ағашына іледі.

Ж/Ж Тапсырма. FILA кестесін толтыру

Кейіпкер

Сұрақ

Әрекет

Идея

Дескриптор:

- кейіпкерге сұрақ қояды;

- сұраққа сай әрекет ұсынады;

- әрекеттен туған идеямен бөліседі.

Жетекші сұрақтар қою:

Кейіпкерлер заманға сай ма?

Дәлелде?

Жаңашылдығы не деп ойлайсың?

Т/Ж. «Ойлаудың алты қалпағы» тәсілі

Тапсырма. Кейіпкер өз заманының адамы ма? Берілген сұрақ пен рөлге байланысты дәлелдеңдер.

Топ

Рөлі

Тапсырмасы

1-топ