Шаршы қабырғаларын өлшеу 1 сынып сабақ жоспары

Бөлім: Сандар және өлшемдер.

Бөлімше: Геометриялық фигуралар және олардың жіктелуі

Мектеп: Жалпы білім беретін Бозшакөл негізгі мектебі

Мұғалімнің аты-жөні: Акшалова А.С

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Шаршының қабырғаларын өлшеу.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.3.1.3 геометриялық фигуралардың (үшбұрыш, шаршы, тіктөртбұрыш) қабырғаларын өлшеу және салыстыру.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Геометриялық фигураларды (үшбұрыш, шаршы, тіктөртбұрышты ) салыстыра отырып ажыратады.

Көптеген оқушылар:

Геометриялық фигуралардың қабырғаларын өлшеп, салыстырып анықтайды.

Кейбір оқушылар:

Геометриялық фигураларды өлшеп, салыстыра отырып талдайды.

Бағалау критерийлері

Геометриялық фигураның қабырғаларының ұзындығын өлшейді, салыстырады, анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Ұзындық, өлшем бірліктерінің арақатынастарын талқылай алады.

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Геометриялық фигураларды анықтауға мүмкіндік беретін қасиеттерді талқылау?

Фигураларды өлшемі бойынша салыстыр.

Суреттегі фигуралардың атауын атаңыз.

Құндылықтарды дарыту

Қоршаған ортадан геометриялық фигураларды көре отырып өмірде қолдана алуға дағдыланады.

Пәнаралық байланыс

Көркем еңбек ,Дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Бастапқы білім

Тіктөртбұрыштың қабырғаларын өлшеу

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың

басы

5 мин

мин

3 мин

2 мин

Ұйымдастыру бөлімі:

1. Психологиялық ахуал

Мақсаты:Жағымды көңіл-күй орнату

Шаттық шеңбер

2.Ширату.

«Сиқырлы фигуралар» ойыны

Интербелсенді тақтадан бірнеше фигураларға ұқсас суреттер көрсету арқылы фигураларды табады.

«Ауадағы диалогтар” әдісі.

Балалар, біз қандай пішіндерді көрдік?

Ендеше біз бүгін қандай геометриялық фигуралармен танысамыз?

Осы пішіндерге ұқсас айналамызда заттар барма?

Жарайсыңдар!

3.Сыныпты топқа біріктіру.

«Сиқырлы сандық» әдісі.

Геометриялық фигуралар арқылы оқушылар кішікентай пішінде жасалған үшбұрыш, шаршы, тіктөртбұрыштарды қоржыннан алып, үш топқа бөлінеді.

топ- Үшбұрыш

топ-Тіктөртбұрыш

топ- Шаршы

сандықша

Сабақтың ортасы

мин

1 мин

2мин

6 мин

1мин

3 мин

Т/ж 1 тапсырма. «Ойланамыз, топтасамыз, бірігеміз» әдісі Әр топтар осы сыныпта кездесетін геометриялық фигура пішіндес заттарды табу.Тапқан заттардың қабырғаларын өлшейік және салыстырайық.

Бағалау: Алма ағашы

Тапсырма орындау кезінде сендерге қиындық туындады ма?

Сол қиындықты жеңе алдық па?

Ж 2 тапсырма.