Шеңбер диаметрі мен хордасының перпендикулярлығы, 7 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Шеңбер.

Геометриялық салулар

Мектеп: Ә.Бөкейханов атындағы мектеп- лицей КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Дербисов Д.Ж.

Сынып: 7

Қатысқандар:

Қатыспағанд:

Сабақтың тақырыбы

Шеңбер диаметрі мен хордасының перпендикулярлығы туралы теоремаларды дәлелдеу және қолдану.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.1.1.30 Шеңбер диаметрі мен хордасының перпендикулярлығы туралы теоремаларды дәлелдеу және қолдану;

Сабақтың мақсаты

1.Хорда мен диаметрдің перпендикулярлығын анықтау

2.Диаметр мен хорданың перпендикулярлығы туралы теореманы есептер шығаруда қолдану

3.Хорда мен диаметрдің перпендикулярлығын дәлелдеуге берілген есептерде қолдану

Бағалау критерийі

Хорда мен диаметрдің перпендикулярлығын анықтайды

Диаметр мен хорданың перпендикулярлығы туралы теореманы есеп шығаруда қолданады

Хорда мен диаметрдің перпендикулярлығын дәлелдеуге берілген есептерде қолданады

Тілдік мақсаттар

Оқушылар центрлік хорда мен диаметрдің анықтамасын біледі;

центрлік хорда мен диаметрдің перпендикулярлығы туралы теореманы ауызша және жазбаша түсіндіреді;

қасиеттерін есептер шығару барысында қолданады.

Құндылықтарға баулу

Жалпыұлттық идеяның құндылықтарын білім беру мазмұны арқылы жүзеге асыруда оқу пәні бойынша бөлімдер мен тараулардың мазмұны, оқу мақсаттары және оқу жаттығулары назарға алынады.

Пән аралық байланыс

Алгебра пәніменбайланыс. Хорда, диаметрді, периметрді есептегенде математикалық дұрыс есептеулер жүргізу

Тақырып бойынша алдыңғы білім

7.1.1.29 центрлікбұрыштыңанықтамасы мен қасиеттерінбілужәнеқолдану

Сабақбарысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Амандасу. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Фигуралар арқылы топқа бөлу.

Сабақтың мақсатын анықтау үшін өтілген тақырып бойынша сұрақ қою

«Кубизм» әдісі арқылы өткен тақырыппен ұштастыру мақсатында ой қозғау

Центрлік бұрыш дегеніміз не?

Доға деп нені айтады?

Тең доғалар деп нені айтады?

Диаметр дегеніміз не?

Хорда дегеніміз не?

Фигуралар

Слайд

Сабақтыңортасы

1-тапсырма: «Көршіме айтамын» әдісі бойынша жұптасып орындайды

Теорема: Шеңбердің хордасын қақ бөлетін диаметр осы хордаға перпендикуляр болады.

Теорема(кері теорема): Егер шеңбердің диаметрі хордаға перпендикуляр болса онда ол хорданы тең екі бөлікке бөледі.

Дұрыс тұжырымдарды анықтаңыз

Тұжырымдар

Дұрыс / Дұрыс емес

AO=OB

ED=2CE

OD=2OE

AE=EB

AB=OA

AB=CD

AC=CB

Дескриптор:

хорда ортасы арқылы өтетін диаметр оған перпендикуляр екенін біледі;

хорда ортасы арқылы өтетін диаметр хорданы қаққа бөлетінін түсінеді;

дұрыс тұжырымды көрсетеді.