Шеңбер, дөңгелек және олардың элементтері 7 сынып

Бекітемін: Д.Б.Байрақтарова

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Шеңбер.Геометриялық салулар

Мектеп:№108 орта мектеп

Педагогтің аты-жөні:

Бегежанова Ш. С

Күні:

Сыныбы: 7 «А»

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Шеңбер , дөңгелек олардың элементтері мен бөліктері.Центрлік бұрыш

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.1.1.28 шеңбер мен дөңгелек және олардың элементтерінің анықтамадарын білу ;

7.1.1.29 центрлік бұрыштың анықтамасын білу ;

7.1.1.30 шеңбер диаметрі мен хорданың перпендикулярлығы туралы теореманы дәлелдеу және қолдану .

Сабақтың мақсаты:

-шеңбер мен дөңгелектің анықтамаларын оналрдың элементтерін біледі және қолданады;

-центрлік бұрыштың анықтамасын біледі;

-шеңбер диаметрі мен хорданың перпендикулярлығы туралы теоремамен танысады.

Бағалау критерийлері

Шеңбердің анықтамасын біледі,элементтерінің анықтамасын біледі

Шеңбердің радиус және диаметр табу формуласын біледі есеп шығаруда қолдана алады.

Құндылықтарға баулу

Ұлттық құндылықтарға, оқушылар арасындағы сыйластық пен ұжымда бір-біріне деген құрмет білдіруге баулу;

Әр жеке оқушының ерекшелігін дамыту ,қоғам алдындағы жауапкершілігінің болуы;

Өзіндік тәртіп, өзіндік бағалауды шешім қабылдауды үйрету;

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту.

Ұжымдық жұмыс.

5 мин.

Сәлемдесу . Оқушыларды түгендеу . Көңіл күйлерін білу .

Жағымды көңіл күй қалыптастыру . Барлық топтар бір біріне жылы тілектерін бір сөйлеммен білдіреді.

Сабақтың мақсатымен таныстыру .

Шеңбер мен дөңгелектің және олардың элементтерінің

анықтамаларын білу және қолдану;

Центрлік бұрыштың анықтамасын білу;

шеңбер диаметрі мен хорданың перпендикулярлығы

туралы теореманы дәлелдеу

«Миға шабуыл» өткен материалды еске түсіру мақсатында сұрақтар қойылады.

Үшбұрыштың қандай түрлерін білеміз?

Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы неге тең?

Тікбұрышты үшбұрыштың қарсы жатқан қабырға не деп аталады?

Үй тапсырмасын тексереді.

1.С 2. В 3. В 4. Д 5.С 6. Д 7. С 8. В 9. В 10. С

Оқушылар топқа жарық әдісі арқылы 3 топқа бөлінеді.

Сұрақтарға жауап береді.

Кез келген үшбұрыш , тең қабырғалы ,теңбүйірлі тікбұрышты

180 градус

гипотенуза

Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»

Оқулық 7-сынып.

Сабақтың ортасы

10 мин.

Жаңа сабақ .

Шеңбер , дөңгелек олардың элементтері мен бөліктері Белгілі бір нүктеден белгілі қашықтықта орналасқан жазықтықтың барлық нүктелерінен тұратын геометриялық фигура шеңбер деп аталады.

Берілген нүкте –шеңбердің центрі

Шеңбердің центрініен кез келген нүктесіне дейінгі қашықтық радиус деп аталады.

Дөңгелек деп берілген нүктеден берілген қашықтықтан аспайтын жазықтықтың барлық нүктелерінен тұратын фигура .

Теорема: Шеңбердің хордасына перпендикуляр диаметр хорданы қақ бөледі.

Мысал №1 Жердің радиусы 6400 км . Жердің диаметрін табыңдар. Жауабы: (1-сурет )12800км

Мысал №2