Сказка Царевна-лягушка: открытый урок русского языка в 6 классе

Дата Класс: . 6 «А,Ә,Б,В,Г»

Тема:. Сказки. Царевна - лягушка

Цель урока: «Сказке Царевна – лягушка»

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Тема урока: Сказки. Царевна - лягушка

Цель: Сказки. Царевна - лягушка

Задачи: 1. познакомить учащихся с русской народной сказкой;

2.развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление;

3.воспитывать у учащихся желание совершать в жизни только добрые и хорошие поступки.

Учащиеся готовятся к уроку.

1. Актуализация знаний

-Что такое сказка?

-Какие виды сказок вы знаете?

-Чем отличается народная сказка от литературной?

Уч-ся веду вопросно-ответную беседу

3. Объяснение нового материала

Осмысление изученного

Стратегия Жигсо -1 (текст сказки делится на 4 части, каждая группа ведет рассчёт на 1-4, учащиеся пересаживаются по столам, где указаны номера с 1 по4. Группа под 1 номером изучают в группе 1 часть сказки, 2 группа –вторую часть и т.д.

Уч-ся выполняют стратегию Жигсо.

4. Закрепление нового материала

*Затем все учащиеся возвращаются после обучения в свою первичную группу , где каждый учащийся обучает остальных членов группы по той части сказки, которую он изучил в «командировке».)

*Стратегия Аквариум (с каждой группы по одному ученику выходят к доске и пересказывают одну из заданных учителем часть сказки)

Учащиеся возвращаются в свои первичные группы, рассказывают свои согруппникам о изученном, выполняют стратегию Аквариум

5. ОО и ОдО

Предлагается заполнить листы самооценивания, взаимооценивания.

Заполняют листы

6. Рефлексия

Постер «Аквариум», учащиеся пишут о изученном, мысли, выводы, и т. д.

Прикрепляют рыбки на постер

7. Последущее задания

прочитать сказку, стр.13-20 +пересказать

Запись в дневниках

«Таныстым»

Оқу ісі жөніндегі орынбасары: