Спирттер тақырыбына қысқа мерзімді жоспар 11 сынып

Бөлім:

11.3 Оттекті органикалық қосылыстар

Педагогтің аты-жөні:

Мұратқызы Арна

Күні:

Сыныбы:

11 Б, В

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Біратомды спирттер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.4.2. 41 - спирттердің құрылымдық, функционалдық топ, класаралық изомерлерінің формуларын құру және жіктелуін атау

Сабақтың мақсаты:

- спирттердің құрылымдық, функционалдық топ, класаралық изомерлерінің формуларын құру және жіктелуін атай алады

Құндылық:

Бекітілді:

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/ Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Білім алушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

3 мин

4 мин

І.Ұйымдастыру кезеңі:

а)Оқушылармен амандасу, түгендеу.

Психологиялық жағымды ахуал туғызу үшін «Lucky ticket» әдісін пайдаланады, оқушылардың сабаққа деген ынтасын арттырады.

Өткен білімді қайталау

1.Оттекті органикалық қосылыстар дегеніміз не?

2.Органикалық қосылыстарды қалай атауға болады?

3.Органикалық қосылыстар қайда кездеседі?

4.Органикалық қосылыстардың қсірде маңызы?

Оқушылар ұстазымен амандасады.

Сынып тәртібін сақтайды, Оқушылар «Lucky ticket» әдісімен танысады, сабаққа деген ынтасы артады.

Өткен білімді қайталау

1.Оттекті органикалық қосылыстар дегеніміз не?

2.Органикалық қосылыстарды қалай атауға болады?

3.Органикалық қосылыстар қайда кездеседі?

4.Органикалық қосылыстардың қсірде маңызы?

ҚБ, «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

ДК экраны,

«Lucky ticket» қима қағазы,

11 сынып оқулығы, жұмыс дәптерлері,

Бағалау парақшалары

Сабақтың ортасы

3 мин

Ой қозғау.

Мұғалім сабақта қолданатын бағалау парақшаларын оқушыларға таратып береді.

Білім алушылар мұғалім көрсеткен суретті талдайды, ой бөліседі, жаңа сабақ тақырыбын анықтайды.

ҚБ, «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Интербелсенді тақта,

11 сынып оқулығы, жұмыс дәптерлері

1 слайд

Жаңа білім беру

8 мин

Сабақ мазмұны түсіндіріледі.

Білім алушылар мұғалімді мұқият тыңдап, ережелермен танысады.

Білім алушылар мұғалімнің түсіндіруімен жаңа сабақты тыңдайды.

Қосымша сұрақтарға жауап береді. Жаңа сабақтың ақпараттарын дәптерлеріне азып алады.

ҚБ, «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Интербелсенді тақта,

11 сынып оқулығы, жұмыс дәптерлері

4-10 слайд

9 мин

Тапсырмаларды орындатады. Білім алушылардың тапсырмаларды орындау барысын қадағалайды.Білім алушыларға қиындық тудырған сұрақтарға жауап береді.

1 - тапсырма. (Жұптық жұмыс)

Тапсырманы орындатады

2 - тапсырма. (Жеке жұмыс)

«Химиялық диктант» әдісі арқылы оқулық көмегімен мәтіндегі белгісіз сөздерді анықтайды

3 тапсырма (Жеке жұмыс)