Спортзалда 1 сыныпқа арналған қазақ тілі сабақ жоспары

Тақырыбы: Спортзалда

Мектебі:

Күні, айы:

Мұғалімнің аты-жөні:

1-сынып

Сабаққа қатысқан оқушылар саны:

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:

Оқу бағдар-ламасына сәйкес оқу мақсаты

1.1.2.1. Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну.

1.1.3.1. Тыңдаған мәтін мазмұны бойынша мұғалімнің көмегімен сұрақтарға жауап беру, сәйкес иллюстрация /суреттер/ сызбалар таңдау. 1.2.2.1. Сурет бойынша 2-3 сөйлеммен өз ойын білдіру.

1.3.1.1. Таныс сөздерді тұтас оқу.

1.5.1.5. Мұғалімнің көмегімен сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап құрастыру.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

Спортзалда не істейтінін айта алады, сұрақ қою және сұраққа жауап беру үлгілерін қолдана алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Тақырып бойынша өзара тілдесе алады, жіктік жалғауын дұрыс қолдана алады.

Кейбір оқушылар:

Спортпен айналысудың денсаулыққа пайдалы екенін айта алады, өздерінің қандай спорт үйірмелеріне баратынымен бөлісе алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған жұмыс

Ресурстар

Сабақтың басы

(2-5 минут)

(МК) Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. Сабақ мақсатымен таныстыру.

Сабақтың ортасы (6-40 минут)

(МК, Ұ) Мұғалім оқушылардың назарын оқулықтағы 1-тапсырмада берілген сөйлесу үлгісіне аударады. Осы диалог арқылы оқушылар спортзалда не істей алатындарын айтып үйренеді: Мен спортзалға барамын. Мен жүгіремін. Мен жаттығу жасаймын. Мен доп ойнаймын. Осы сөйлемдерді хормен, топпен айтқызып жаттықтырады. Мұғалім осы сөйлемдерді сыныптағы барлық баланың айтып шығуын қадағалайды.

(МК, Ұ, Ж) 2-тапсырмада оқушылар суреттер бойынша сұраққа жауап беруге дағдыланады. Алдымен мұғалімнің қойған сұрағына жауап береді, содан кейін осы сұрақты бір-біріне қойып жаттығады. Олар Сен спортзалда не істейсің? сұрағына суретке қарап жауап береді.

Оқушылардың жауаптары: Мен спортзалда жүгіремін. Мен спортзалда жаттығу жасаймын. Мен спортзалда доп ойнаймын.

(МК) «Есте сақта!» айдары бойынша мұғалім жүгіремін сөзінің қолданылу ерекшелігіне назар аударады, салыстыра отырып үлгілер бойынша есте сақтауға жағдай жасайды. Оқушылар «Мен жүгіремін. Мен жүгірмеймін» деген

Оқулық

Аудиодиск: 8.6.1.; 8.6.4.

сөйлемдерді қайталау арқылы есте сақтайды, айырмашылығын түсінеді.

(Ж) 3-тапсырманы орындаған кезде оқушылар Сен спортзалда не істейсің? сұрағына өз бетінше жауап беруге тырысады, толықтырып оқиды, сыныптастарының жауаптарын тыңдайды. (Ж) 4-тапсырмада оқушылар алдымен диалогті…