Су ол қандай екен ашық сабақ 2 сынып

Жаратылыстану

2 сынып

Күні: 30.11.2018

Сабақ тақырыбы: Су. Ол қандай екен?

Оқу

мақсаты

2.3.3.1 - судың физикалық қасиеттерін анықтау (дәмсіз, иіссіз, белгілі бір формасының болмауы, аққыштығы);

2.3.3.3 - судың табиғи көздерін анықтау

Сабақ мақсат-тары

Барлық оқушылар:

Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.

Оқушылардың басым бөлігі:

Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.

Кейбір оқушылар:

Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Бағалау критерийі

• Судың қасиеттерін атайды

• Табиғи су көздерін атайды

Дескрип

тор

− тәжірибе негізінде судың қасиеттерін анықтайды.

- табиғи су көздерін атайды;

- жауын –шашын түріндегі суларды жазады.

Күтілетін нәтиже

Судың табиғатта баға жетпес сый екенін біледі, түсініктерін қалыптастырып дамытады. Суды үнемдеп пайдалануға және судың ерекшеліктері туралы сипаттауға үйренеді

Ресурстар

Оқулық, суреттер, әртүрлі заттар, сүт, су, бояулар, топтық, жұптық, жеке тапсырмалар, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік, зерттеу жұмыстары, кері байланыс.

Пәнара\қ байланыс

Қазақ тілі, дүниетану, көркем еңбек

Жоспар\н

уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Бағалау

Басталуы 8 минут

Ұйымдастыру кезеңі. Бір-біріне сәттілік тілеу

Психологиялық дайындық.

Күндей жадырап,

Айдай арайланып,

Жұлдыздай жарқырап,

Судай мөлдір таза көңілмен

Бүгінгі сабақты бастаймыз!

Үй жұмысын сұрау. Тест тапсырмалары:

І-нұсқа

1). Адам тіршілігіне ең қажетті жағдайлар?А) Ауа, су, тамақ, жылу, жарық.В) Доп, машина, компьютер, телефон, велосипед.С) Кітап, дәптер, қалам, сызғыш, бор.

2) Ауаның түсі туралы не айтуға болады?А) ақВ) түссізС) көгілдір

3) Ауаны ластанудан қалай сақтайды?А) КөгалдандыруВ) Сүзгілер орнатуС) Желдеткіш орнату.

4) «Ауа» дегеніміз...

а) дәмсіз, жұпар иісті

ә) мөлдір, түсі мен иісі жоқ

б) түссіз, иіссіз, ауыр.

5) Қазіргі кезде ауаны қалай тазарта аламыз?

а) Өсімдіктер мен гүлдерді азайту арқылы

ә) Құстар мен жан-жануарларды өсіру арқылы

б) Өсімдіктер мен ағаштарды көптеп отырғызып, күтім жасау арқылы

ІІ-нұсқа

6) Ауаның қасиеті...

а) көзге көрінеді ә) жылуды нашар өткізеді б) белгілі бір пішіні бар

7) Ауасыз қанша уақыт шыдай алады ?

а) 1 күн ә) 1 ай б) 1 минут

8) Ауаның дәмі қандай ?

а) ащы ә) дәмсіз б) тәтті

9) Ауаның иісі бар ма ?

а) иә, иісі бар ә) жоқ, иіссіз б) кейде иісі жоқ, кейде иісі бар

10) Ауа ... .

а) жылуды сақтайды ә) отты сөндіреді б) сығылмайды

Критерийі:Ауаның және ауа тазалығын сақтаудың маңызын түсіндіреді.

Дескриптор: - ауаның тыныс алуға қажеттігін айтады;

- ауасыз тіршілік жоқтығын;

- ауаның жануды қолдайтындығын;

- ауаның өсімдіктердің өсуіне тиізетін әсерін.

- ауаның иісін, дәмін, пішінін;

− ауаны қорғау үшін атқарылатын әрекеттерді атайды

-ауаның түссіз екендігін түсіндіреді;

Мадақтау

Ортасы 7 минут

Білу және түсіну 10 минут

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

Миға шабуыл.

бейнефильм: жұмбақ (Су)

Мақал

Қазақ халқында «Дария басы - бұлақ» деген мақал бар. Мақалдың мағынасын қалай түсінесіңдер? Бұлақ суы өзенге құйылғанда қалай өзгереді? Таза су қандай болады? Сипатта.

Мадақтау

Сергіту сәті 2 мин

Логикалық сұрақтар

Аяқталуы 23 минут

Қолдану. Тәжірибелер. Жұптық жұмыс

І. Ал судың иісі бар ма, иіскеп көріңдерші?