Сулы жер нулы жер ашық сабағы 6 сынып

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

СЫНЫП: 6

Сабақ 60

Қатысқаноқушылар саны:

Қатыспағаноқушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Сулы жер-нулы жер

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

6.1.1.4.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау.

6.4.3.1.Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер,омоним,антоним,синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану.

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:

жер бетіндегі су туралы түсінікті кеңейту, оны қорғау және үнемі пайдалану туралы мәліметтер беру.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:

адамдық асыл қасиеттерді қастерлеп,өмір заңдылықтарын білуге үйренеді

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

сауаттылық деңгейін арттыра отырып, тіл байлығын дамытады, есте сақтау қабілетін нығайтады.

Бағалау критерийі

күнделікті өмірінде уақытты жоспарлай білуі, уақытты тиімді пайдалануы, уақытын босқа өткізбеуі

Тілдік құзіреттілік

инабаттылық,биязылық сияқты қазақ қызына тән жақсы қасиеттерді қалыптастыру

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Алдыңғы оқу

Өсімдіктер

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі 2 минут

Топтарға бөлу. «Қағаз қиындылары»

Бірнеше құттықтау қағаздарын топ құрамындағы оқушылар саны бойынша беске, алтыға жыртып, оларды араластырып, оқушыларға таратып беру керек. Оқушылар қиықтарды құрастырып бүтін сурет шығарады. Сол арқылы топтарға бөлінеді.

Психологиялық ахуал қалыптастыру: 3 минут

«Суға байланысты қазақ халқы көптеген нақыл сөздер шығарды:

Сулы жер – нулы жер.

Өзеннің басындағы су ішеді, аяғындағы у ішеді.

Су анасы - бұлақ.

Жер – қазына, су – алтын.

Бұлақты жер – тұрақты жер.

Су бергеннің сауабы бар, су төкеннің жауабы бар.

Ақпаса су сасиды, ойламаса ми сасиды.

Сумен ойнама батарсың, отпен ойнама жанарсың.

1-топ:

Жазушылар

2-топ: Зерттеушілер

3-топ: Суретшілер

«Өзі туралы кластер» тренинг, қағаздар, қалам.

Жаңа білім

10 минут

«Жариялау» әдісі

(Әрбір топ берілген сұрақ бойынша өз позициясын жариялау керек. Бұл үшін топ ішінен спикер берілген уақыт ішінде (5 мину) басқа қатысушылар алдында сөйлеп, топ ұстанымын жеткізеді.)

су туралы викториналық сұрақтар қойылады.

Адамға таза,дистилденген су ішу пайдалы ма?

Зертханадағы сутек пен оттекті қосатын прибор? (эвдиометр).

Жер бетіндегі ең көп таралған қосылыс?