Суммативное оценивание по географии для 7 класса
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:102Жүктелді:0
Материал предназначен для проведения суммативного оценивания за раздел по географии в 7 классе. Учитель сможет использовать его для проверки знаний и умений учащихся по изученному учебному материалу.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Раздел А
Задания по суммативному оцениванию за раздел
«Физическая география»/ подраздел 3.3 Гидросфера
Тема Гидросфера и ее составные части
Значение водных ресурсов. Водные ресурсы и человек
Состав и географическое положение Мирового океана
Цель обучения
7.3.3.1 - характеризует гидросферу и ее составные части;
7.3.3.2- обьясняет важность водных ресурсов;
7.3.3.3- характеризует состав и географическое положение Мирового океана
Критерий оценивания
Обучающийся
- характеризует гидросферу и ее составные части;
- классифицирует части Мирового океана
-объясняет важность водных ресурсов
-предлагает пути решения проблем регионов с недостаточным уровнем водных ресурсов
Уровень мыслительных навыков
Понимание
Применение
Знание высокого порядка
Время выполнения
25 минут
Задание1
Используя физическую карту мира, визуально определите площади океанов и подпишите их названия на диаграмме
(2балла)
Задание 2
Дайте характеристику географического положения Индийского океана, используяфизическую карту и предложенный план.
Географическое положение
Крупные моря
Крупные острова
Крупные заливы
Границы (берега каких материков омывает)
Крупные архипелаги
(6балла)
Задание 3
Заполните таблицу « Составные части гидросферы»
Воды Мирового океана
Воды суши
(4балла)
Задание 4
Установите соответствие между частями Мирового океана и их названиями:
Берингов
Остров
Сомали
Полуостров
Новая Гвинея
Пролив
Гвинейский
Залив
Индостан
(4 балла)
Задание 5
Используя рисунки составьте эссе на тему: «Значение водных ресурсов для жизни человека»
(2 балла)
Задание6
Карта обеспеченность водными ресурсами мира
Приведите пути решения проблем регионов с недостаточным уровнем водных ресурсов
( 2 пути)
(2балла)
Критерий оценивания
№ задания
Дескриптор
Балл
Обучающийся
Описывает площадь океанов и подписывает на диаграмме
определяет площадь океанов;
Подписывает площади океанов на диаграмме
Определяет характеристику географического положения Индийского океана, используяфизическую карту и предложенный план
определяет географическое положение;
определяет граничащие океаны;
определяет граничащие проливы
определяет границы (берега каких материков омывает)
определяет крупные острова
определяет крупные архипелаги;
Описывает составные части гидросферы
Приводит примеры воды Мирового океана
Приводит примеры воды суши
Устанавливают соответствие между частями мирового океана
Объясняет значимость водных ресурсов
используя рисунки определяет значимость водных ресурсов
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

