Светильник на батарейке: открытый урок технологии, 6 класс

План урока

Предмет: Художественный труд

Раздел долгосрочного плана:

Культура дома

Школа: КГУ «Средняя школа №3 им Д.Кунаева»

Дата:

ФИО учителя: Самойлова О.Н

Класс: 6

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Изготовления светильника на батарейки

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке .

Выполнять и собирать электрические цепи по

несложным схемам

Цели урока

Все обучающиеся:

собирают – электрическую цепь по схеме.

Большинство обучающиеся : умеют производить сборку светильника по схеме

Некоторые обучающиеся: владеют техникой работы выбранным материалом, подбирают материал инструменты.

Критерии

успеха.

Знают и соблюдают технику безопасности.

Собирают электрическую цепь по схеме.

Определяют схему строения светильников.

Умеют работать с источниками информации.

Языковые

цели

Полезные выражения для диалогов и письма:

Источник тока …

Арматура.

Электрическая схема

Энергия….

Ремонт…

Привитие ценностей

Уважение и умение ценить чужие взгляды.

Создание сотрудничества между учениками.

Умение слушать и адекватно реагировать на мнения других по отношению к своим и чужим работам.

Воспитание эстетического и культурологического развития. Быть коммуникативным, умение творчески использовать разнообразные средства, чтобы действовать и работать в коллективе.

Межпредметные связи

Использование теоретических знаний по предметам: физика(электротехника). технология(моделирование), истории(развитие электричества) .черчения (условные обозначения)

Навыки использования ИКТ

Использование вебсайтов и интернет - ресурсов для различных исследований;

Предварительные знания

Знают основы электротехники, применяют их. Приобрели навыки самостоятельной работы и умеют обрабатывать полученную информацию. Совершенствовали практические навыки создания собственных творческих работ, используя знания полученные ранние.

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Орг. Момент

2мин

Повторение

2мин

5 мин.

Практическая работа

(деление на группы)

Практическая работа

20мин

Организационный момент.

Приветствует учеников.

Создание психологической атмосферы

Здравствуйте.

Внимание! Проверь дружок,

Готов ли ты начать урок, все ли в порядке:

Книжки, ручки и тетрадки?

Есть у нас девиз такой:

Все, что надо под рукой!

Фронтальный опрос между группами по пройденному материалу прошлого урока

- Простая электрическая цепь состоит?

- Потребители электроэнергии ?

- Классифицируйте источники эл.тока?

- Назовите эл. приборы на вашей кухни?

Определите тему урока.

Определить цели.

Исследуй.