Т. Сұлтанбековтің «Көшпелі алтын» шығармасындағы автор бейнесі

Сабақ:

Қазақ әдебиет

3-бөлім: Парасат пайымы

Мектеп:4

№4 С.Сейфуллин атындағы орта мектебі

Күні:12/02

Мұғалімнің аты-жөні: Жанабаева Фарида Токтарбаевна

Сынып: 10

Қатысқандар:17

Қатыспағандар:0

Сабақтың тақырыбы:

Т.Сұлтанбеков «Көшпелі алтын» ғылыми фантастикалық әңгімесіндегі автор бейнесі

Осы сабақта қол жеткізіетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

10.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;

10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушы орындай алады: көзқарасын білдіріп, дәлелдейді;

берілген ойды ашып жазады

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: берілген үзінді бойынша көзқарасын білдіріп, дәлелдейді; үзіндідегі ақпаратты қолданады;

Кейбір оқушылар орындай алады: берілген үзіндіге қатысты ойын ашып жазады, үзіндідегі ақпаратты қолданады, көзқарасын білдіреді; ойын тұжырымдайды;

Бағалау критерийі

Үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолданады

Шығарма оқиғасындағы автор бейнесін анықтайды

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

Диалог құруға, шығарма жазуға арналғаг пайдалы тіркестер:

«Менің ойымша,.. Менің байқағаным.... Мен ойлаймын...»

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Фантастика (көне грекше: φανταστική – көзге елестету өнері)

Талқылауға арналған сұрақтар:

Көшпелі алтын тұжырымы қайдан шықты деп ойлайсыз?

Қазақ әдебиетінде қиялгер шығармалардың аз болуына не себеп?

автор көрсеткен нақты қандай іс-әрекеттерді құптайсыз? Неліктен?

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік Ел»жалпыұлттық идеясындағы ұлттық қауіпсіздік, тарих,

мәдениет пен тілдің біртұтастығы құндылығын сақтау;

Табиғат заңдылығына құрметпен қарау.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі.Көркем әдебиет

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Т.Сұлтанбеков «Көшпелі алтын» ғылыми фантастикалық әңгімесі

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

7 мин

Сабақтың ортасы

28 мин

1.Ұйымдастыру

Психологиялық ахуал туғызу

Үй тапсырмасы. Т.Сұлтанбеков «Көшпелі алтын» ғылыми фантастикалық әңгімесі

Берілген сөз тіркестерін пайдалана отырып ,

3 маңызды ақпарат, қиындық тудырған

2 жағдайды, ұнаған

1 іс-әрекетті (Менің байқағаным,...Менің ойымша,... Мен ойлаймын...») деп бастап айтып шығады.

Кері байланыс. Өзінің ойын көркемдеп, керекті мәліметтермен толықтыра сөйлеген оқушыларға «ЖАРАЙСЫҢ», «КЕРЕМЕТ» деген марапат сөздер тағылады.

Жаңа сабақ

Сабақ тақырыбы, ОМ, сабақ мақсаты, бағалау критерийлері таныстырылады.

Фантастика (көне грекше: φανταστική – көзге елестету өнері)