Жер бедері деген не және лепті сөйлем 2 сынып

Пәні: Қазақ тілі

Мектеп: Григорьев ЖОББМ

Ортақ тақырып:

«Менің туған өлкем» Жер бедері деген не?

Сабақтың тақырыбы:

Лепті сөйлем

Күні: 5.12.2019 жыл

Мұғалімнің аты-жөні: Мамбетқазиева Г.А

Сынып: 2 «А»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабаққа негізделетін оқу мақсаттары

2.1.2.1 мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау

2.3.1.1 мұғалім көмегімен жеке сурет/сюжетті суреттер арқылы шағын сипаттау/әңгімелеу мәтіндерін құрап жазу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Тыңдалған мəтін бойынша қойылған сұрақтарға жауап беріп, мəтінде жалпы не туралы айтылғанын түсінеді;

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтай алады;

Кейбір оқушылар орындай алады:

Берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады;

Бағалау критерийлері

1.Лепті сөйлемнің мағынасын түсінеді;2.Хабарлы, сұраулы сөйлемдерді лепті сөйлемдерге айналдыра алады;3.Лепті сөйлемнің қандай мағына білдіріп тұрғанын анықтайды.

Тілдік мақсат

Лепті сөйлем - восклицательное предложение -Leptime

Алдыңғы оқу

Лепті сөйлем

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

Оқушылармен амандасу.

Топқа бөлу.

Смайлик арқылы 3 топқа бөлінеді.Оқушыларға түрлі көңіл-күйлі смайликтер таратылады.Смайликтері бірдей оқушылар 3 топқа топтасады.

Топпен жұмыс. «Суреттер сөйлейді»әдісі

Әр топқа суреттер таратылады.Суреттерді пайдалана отырып,лепті сөйлем құрауға тапсырма беріледі.Топпен талқылап,өз ойларын топ алдында жариялайды,бір-бірін толықтырады,бағалайды.

ҚБ: Дөңгелекшелер арқылы топтарды бағалау.

Психологиялық ахуал

Топқа бөлуге арналған түрлі смайлик-тер

«Өрмекші торы»

Әдісі

Сабақтың ортасы

Оқылым және жазылым.

Ұжыммен жұмыс «Балалар философиясы»әдісі

11-жаттығу.Мәтінді оқытылып,ортақ ат қойылады.Мәтін кейіпкерлерінің тіршілік ететін ортасын анықтайды.Содан өздері қорытынды шығарады.Мәтіннен сұраулы және лепті сөйлемдерді теріп жазады.

Дескриптор:

1. Мәтінде не туралы айтылғанын анықтайды;

2.Мәтінге ат қояды;

3. Мәтіндегі кейіпкерлердің тіршілік ортасын анықтайды;

4. Сұраулы және лепті сөйлемдерді теріп жазады;

ҚБ:Қол белгісі арқылы бір-бірін бағалау.

Жұппен жұмыс. «Суретті әңгімеле»стратегиясы

12-жаттығу.Берілген суреттерді және астындағы сөйлемдерді пайдалана отырып,лепті сөйлемдер жасауға тапсырма беріледі. Әр оқушы жеке жұмыстанып,өз ойларынмен бөліседі.

Дескриптор:

1.Суретке қарап әңгіме құрайды;2.Суретке байланысты жазылған сөйлемдерді оқиды;

3.Суретке қарап лепті сөйлем құрап айтады;

ҚБ:От шашу арқылы бір-бірін бағалау.

Сергіту сәті

Бейнежазбадағы би әуен ырғағымен билеу.

Топпен жұмыс. «Еркін талқылау»әдісі