Табиғи ресурстарды игеруге байланысты проблемалар, 7 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Экономикалық география

Күні:

Мектеп: Құмай негізгі мектебі

Мұғалімнің аты-жөні: Бақыткереева Б.И.

Сынып: 7

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Табиғи ресурстарды игерумен байланысты проблемалар

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)

7.5.1.4. Жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде табиғи ресурстарды игерумен байланысты проблемаларды талдап, шешу жолдарын ұсынады

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Табиғи ресурстарды игеруде туындайтын проблемалармен танысады

Басым бөлігі: Табиғи ресурстардың түрлеріне байланысты игеру мен пайдалану барысында туындаған проблемаларды топтастырады.

Кейбір оқушылар: Табиғи ресурстарды тиімді және тиімсіз игеру айырмашылықтарын көрсетіп тиісінше туындаған проблемалардың шешу жолдарын ұсынады

Бағалау критерийлері

Табиғи ресурстарды игеруде туындайтын мәселелерді атайды және шешу жолдарын ұсынады

Тілдік мақсаттар

Оқушылар: Тақырыпқа байланысты мәтіндерді оқып және зерттейді, сыныптастарымен бірлесе отырып қорытындылайды.

Пәнге қатысты лексика және терминология:

техника, технология, жер, биологиялық және су ресурстары, экодуки ресурстарды игеруден туындайтын проблемалар .

Диалог және жазылымға қажетті тіркестер:

Табиғи ресурстарды игеруде қандай проблемалар туындауы мүмкін;

Бұл мәселенің алдын алу үшін не істеу керек

Құндылықтарға баулу

Еліміздің бүкіл әлемдік мәселелерді шешуге жаһандық тұрғыдан қатысуы құндылықтарын дарыту, жұптық жұмыстарды жүргізу барысында табиғатты аялау, оқушылар өз аймақтарының табиғат ресурстарын игерудегі проблемаларды талдау арқылы жүзеге асырады.

Пәнаралық байланыстар

Биология пәні- табиғи ресурстарды игерудің қоршаған ортаға әсері

АКТ қолдану дағдылары

АКТ дағдыларын дамыту. Өздеріне қажетті ақпараттарды іздеп табуда ғаламторды қолдануда және карталар мен презентация қолдану барысында жүзеге асады.

Алдыңғы білім

Жаратылыстану пәнінен тау жыныстары туралы біледі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Амандасу, оқушылардың бір-біріне сәттілік тілеуі

4 топқа бөліну сурет қиындыларын құрау арқылы «Мозайка әдісі»

Слайд

Сабақтың

ортасы

10-12 мин

10мин

15мин

Жаңа сабақ.

1-тапсырма: «Атаулар кестесі» (терминологиямен жұмыс) берілген терминдерге сипаттама беріп анықтамасын жазады

Терминдер

Анықтамасы

Маңызы

Техника

Технология

Биологиялық ресурстар

Су ресурстары

Жер ресурстары

Критерий

Дескриптор

Терминдермен жұмыс

-Терминдердің анықтамасын біледі ;

-Терминдердің маңызын сипаттай алады.

Кері байланыс «Бағдаршам»

2-тапсырма: «Ұқсастық пен даралық»