Талантты және дарынды оқушылармен жұмыс коучинг жоспары

Коучинг жоспары

Мұғалім Асанова Рахия Жадрасиновна Ақтау қаласы №3 орта мектебі

Күні

Тақырыбы Сыныптағы талантты және дарынды оқушылар анықтап жұмыс жүргізу жолдары

Жалпы мақсаты

1. Талантты және дарынды оқушылар туралы түсінік беру. 2. Сынып ішінен ерекше қасиетке ие оқушыларды анықтап,

олармен жұмыс жүргізудің жолдары жайлы айту. Оқу нәтижесі Мұғалімдер түрлі тапсырма орындау барысында оқушылар арасындағы талантты және дарындылық қасиеттерді анықтау үшін ойланады, пікір алысады. Талантты және дарындылық қасиеттерді анықтаудың тиімділігін түсінеді, оны өз тәжірибелерінде қолданады. Негізгі идеялар

1) Талантты және дарынды оқушылар туралы түсінікті

кеңейту. 2) Олардың қажеттілігін анықтауда жағдай туғызу керек

екендігін түсінеді. Коучинг сабақтың өту барысы:

Уақыты Тренер әрекеті Тыңдаушылар

әрекеті

Бағалау

Ұйымдастыру

кезеңі: 3 минут

Әріптестерді топтарға бөлу (Өз жартыңды тап!) әдісі бойынша.

Мұғалімдер сурет қиынды сы бойынша өз жартысын іздеп тауып топқа бірігеді.

Білу. «Ой қозғау»

5 минут

Сыни ойлауға арналған сұрақтар.

1. Үйде бір қыз отыр. Егер қыз тұрып кеткен жағдайда оның орнына отыра алмайсыз. Қыз қай жерде отыр? Жауап – тізеде. 2. Кенгуру жолбарыс тан неге қорықпайды? Жауап – себебі Австралия да жолбарыс болмайды. 3. Сөмкенің ішінде бес алма бар. 5 бала алмалар ды тең бөліп алды. Бірақ сөмкеді бір алма қалды. Не үшін? Жауап – біреуі

Мұғалімдер сұрақ бойын ша өз ойларын білдіреді.

Жеке жұмыс