Тамақтану гигиенасы бойынша биология материалы

БиологияБасқаБасқаWord

Sheber Education24 МаусымҚаралды:75Жүктелді:0

Материалда тамақтану гигиенасының негізгі талаптары мен денсаулыққа әсері туралы оқу мазмұны берілген. Бұл материал биология пәні мұғалімдеріне оқушыларға дұрыс тамақтану және жеке тазалық ережелерін түсіндіру үшін пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

ҚМЖ

Пән: Биология

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімінің мазмұны:

8.2 А

Мектеп:

Мерзімі:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:8

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Тамақтану гигиенасы. Асқорыту мүшелерінің жұқпалы аурулары және олардың алдын алу. Алғашқы жәрдем.

Оқу мақсаттары

8.1.2.4 Асқорыту жолы ауруларының себептерін және астан улану себебін анықтау.

Сабақ мақсаты

Оқушылардың барлығы: Асқазан-ішек ауруларының, астан улану себептерін анықтайды.

Оқушылардың көпшілігі: Ауру тудыратын проблемаларды шешу жолдарын сәйкестендіреді.

Оқушылардың кейбірі: Алғашқы жәрдем беру шараларын ұсынады.

Бағалау критерилері

Асқорыту жолы ауруларының себептерін сипаттайды

Улану себептерін анықтайды

Астан улануды тудыратын заттардың ағзаға түсу жолдарына мысалдар келтіреді

Тамақтан улану кезіндегі алғашқы көмек көрсету үдерісін талдайды.

Тілдік мақсаттар

Терминология және лексика:

Дизентерия, іш сүзегі, тырысқақ, ботулизм, диеталогия

Тыңдалым- бейнебаян көру арқылы тыңдалады, сұрақтарға жауап береді

Оқылым- мәтінмен жұмыс істейді

Жазылым- керекті биологиялық терминдерді түртіп алу

Айтылым- диалог бойынша сұрақтарға жауап беру

Құндылықтарды қалыптастыру

Мәңгілік ел идеясы. Зайырлы қоғам және руханият. Денсаулық сақтау салауатты өмір салтын ұстану.

Оқушыларды жауапкершілікке шақыру.

Пән аралық байланыс

Әдебиет- мақал мәтелдер(сабақты бекіту кезінде қолдану мысалы)

Көз ауырса қолыңды тый,

Іш ауырса аузыңды тый.

Медицина- алғашқы жәрдем көрсету

Алдыңғы білім

7.4.1.3 Қоректену бөлімі

Сабақ барысы

Уақыт

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

Бағалау (әдіс- тәсілдері)

Саралау тәсілдері

Сабақтың басы

2 минут

Психологиялық ахуал туғызу.

Оқушылар бір біріне сәттілік тілегін айтады.

Ауызша мадақтау

4 минут

Бейнебаян көрсете отырып ширату сұрақтары арқылы тақырып ашу

1.Асқорыту мүшелерінің қандай ауруларын білесіңдер?

2.Тамақтану гигиенасын қалай түсінесің?

3. Әртүрлі улану кезінде алғашқы көмек қалай көрсетілу керек?

Жақсы, өте жақсы, жарайсыңдар!!!

Htths//www.youtube.com/watch? ғаламтордан

Негізгі бөлім

20 минут

4 минут

5 минут

І. INSERT мәтінмен жұмыс

Мақсаты: оқулықпен жұмыс, жаңа материалдармен таныса отырып түртіп алу жүйесімен мәлімет жинау. Түсінгендерін өз сөздерімен жеткізіп, өз ойларын нақтылайды.

Айтылым, тыңдалым, жазылым жүзеге асырылады.

Дескрипторлар:

-Микроағзалар тудыратын ауруларды айтады;

- Тамақтану ережесін біледі, улану себептерін анықтайды;

- Алғашқы көмек көрсету жолдарын ұсынады;

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады