Тауық пен тары көркем әдебиет ашық сабағы

Мерзімі:

Тәрбиеші:

Әдіскер:

4.11.2019ж

Артығалиева Н.Б

Кумискалиева.М.Т

Апталық тақырып: «Өзім туралы»

Білім беру саласы:Таным

Ұйымдастырылған оқу қызметі: Жаратылыстану

Тақырыбы: «Мен өзім туралы не білемін»

Мақсаты:өзі және өзінің жағдайы, көңіл күйі туралы түсініктерін

кеңейту. Өзінің дене мүшелері (қол, аяқ, бас, көз, құлақ т.б.), олардың

атқаратын қызметі туралы түсініп,

айтып беруге үйрету

Әдіс-тәсілдері:Сұрақ,жауаптар.

Керекті құралдар: дене мүшелерінің суреттері

Билингвальді компонент: Ұл-мальчик, қыз –девочка, қол-рука, аяқ-нога,т.б.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивцилық

қозғаушы

-Сәлеметсіздер ме, балалар!

Қол алысып кәне біз,

Достасайық бәріміз!

Айтарым бар сендерге

Тез тұрыңдар шеңберге.

Шаттық

шеңбері:

Ән салуға барамыз,

Досымызды табамыз

Сәлемет пе! Міне мен!

Доспын енді сенімен.

Балаларды шеңбер бойында тұрғанда сұрақтар қойылып әңгіме

жүргізіледі. Кімнің жанында кім тұрғанын сұрау, ұл немесе қыз екендерін айту.

-Сәлеметсіздер ме!

Балалар шаттық шеңберіне тұрып, қимыл қозғалыстарды орындайды.

Балалар

педагогтің

сұрақтарына

жауап береді

Іздену

ұйымдастыру

- Балалар, ұл, қыз бала туралы біледі

екенсіңдер. Ал өздеріңнің дене мүшелерің туралы білесіңдер ме?Бүгін біз өзіміз және өзіміздің дене мүшелеріміз

туралы толықтай ақпарат аламыз.

- Балалар, алдарында тұрған айнаны алыңдар, не байқадыңдар?

Кімді көрдіңдер?

- Ал, енді бастарыңды алдыға, артқа, оңға, солға қозғалтып

көріңдерші, қозғала ма?

- Демек, басты не қозғалтып тұр?

- Яғни біздің басымыз мойында орналасқан екен.

- Саусақ қайда орналасқан?

- Ал қолымыз қайда орналасқан?

- Аяқ адамға не үшін керек?

-Бас, қол, аяқты бір сөзбен қалай айтуға болады екен?

-Мен

Сергіту

сәті.

-Кәне, көздеріңді қолдарыңмен жабыңдар.

-Ал енді көздеріңді ашыңдар да, үстелдің үстінде

жатқан заттарды атап беріңдерші?

Оны қалай

білдіңдер?

Демек, көз, балалар, көру

үшін керек екен.

-Енді құлақтарыңды жауып, маған қараңдар. Мен сендерге шағын

ғана өлең оқып беремін. Сендер өлеңнің мазмұнын маған айтып

бересіңдер (педагог өлең шумақтарын оқып

береді).

- Не себепті

естімей қалдыңдар?

- Демек, құлақтың қызметі қандай екен?

- Жарайсыңдар балалар

- Білеміз.

- Бар.

- Өзімізді

көрдік

Балалар

бастарын

қозғалтып,

қозғалатындығын айтады.

- Мойын

қозғалтады.