Температураны өлшеу және температуралық шкалалар, 8-сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары:

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

8.1. Жылу құбылыстары

Мектеп: №24 Ж. Сүлейменов жом

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Раззақова Ш

Сынып: 8

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы.

Температура оны өлшеу тәсілдері. Температуралық шкалалар

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.3.1.3 -Температура өлшеуді жылулық ұғаю негізінде сипаттау.

8.3.1.2 Температураны әр түрлі шкала (Цельсий Кельвин) бойынша өрнектеу.

Сабақтың мақсаты

1. Жылулық тепе-теңдік сөзінің мағынасын түсіндіру арқылы температура ұғымына анықтама беру.

2. Дене температурасын өлшеу арқылы термометр өлшеуіш құралымен жұмыс жүргізу.

3. Температуралық шкалалар арқылы термометр түрлерінің ерекшелігін анықтау. (Цельсий Кельвин Фарангейт)

4. Температура мәндерін бір шкаладан екіншісіне ауыстыру үшін қолданылатын байланыс теңдеуін есептеуде қолдану

Бағалау критерийі

1. Жылулық тепе-теңдік сөзінің мағынасын түсініп температура ұғымына анықтама береді.

2. Дене температурасын өлшейді, термометр өлшеуіш құралымен жұмыс жасайды.

3. Температуралық шкалалардың ерекшеліктеріне қарай ажыратады. (Цельсий Кельвин Фарангейт)

4. Температура мәндерін есептеу барысында халықаралық бірліктер жүйесіне ауыстырып, байланыс теңдеуін есептер шығаруда қолданады.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология:

Градирлеу, абсалюттік ноль, Цельсий, Кельвин, Фарангейт, түйісітіру сөздеріне түсінік беру. Диолог үшін қажетті тіркестер:

Суықтың шектік дәрежесі абсалюттік ноль деп аталады.Термометрмен жұмыс тек түйістіру арқылы іске асырылады.

Құндылықтарға баулу

Тәуелсіз Қазақстан және Астана құндылығына баулу мақсатында Еліміздің әрбір азаматы ғылымға ерекше көңіл бөлсе жоғары белсенділікпен ізденсе мемлекеттің қолдауы шексіздігін түсіндіріп, Кельвиннің еңбектеріне тоқталамын, Тәуелсіз мемлекетіміздің мақтанышы болып тарихта қалуға мол мүмкіндіктері бар екенін балаларды Зайырлы мемлекетіміздің атақты ғалым дәрежесін алуға шақырамын.

Пәнаралық байланыс

Математика, биология, жаратылыстану.

Температура мәндерін бір шкаладан екінші шкалаға ауыстарғанда математика пәні мен байланыстырамын. Дененің температурасының мысалында адам температурасының қалыпты жағдайы туралы ақпарат бергенде биологиямен байланыстырамын, нольдік нүктелерді белгілеуде ағылшын тілімен байланыстырамын Ауа-райы туралы мысалдар келтіргенде география пәнімен байланыстарамын.

Алдыңғы білім

Температура, термометр туралы 2-сынып дүниетану, 5-сынып жаратылыстану пәндерінде ұғым қалыптасқан

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі, психологиялық ахуалды қалыптастыру.

«Мозайка» әдісімен топқа бөлу

Медициналық термометр

Механикалық термометр

Электронды термометр

Қағаз қиындылары термометр түрлері бейнеленген

Сабақтың ортасы

30 минут

«Денотатты граф» әдісі

Тапсырма№1.

Берілген тәжірибелер негізінде бүгінгі сабақтың негізгі түйінді сөзін анықта.